写材料提纲大全【101例精彩提纲在内】

写材料提纲大全

（18万字）

【干部成长】微信公众号

目录

二、理论学习材料提纲41例，这捆提纲人人需要20

三、“两学一做”最新提纲72例，把材料写成美文！38

四、2017写申论写材料的50个框架思路，得之不易！62

五、笔杆子撰写的23个材料提纲，读起来朗朗上口！79

六、100个原创材料提纲，确实不一般！87

七、“7·26”材料提纲46例，个个都是精华！108

八、“两学一做”常态化制度化提纲46例，个个都很亮眼！122

九、领导讲话提纲78例，思路清文采好！135

十、讲政治提纲集锦144

十一、讲规矩提纲集锦145

十二、讲担当提纲集锦145

十三、讲落实提纲集锦147

十四、讲党建提纲集锦149

十五、讲民生提纲集锦150

十六、讲问题提纲集锦152

十七、“一个字”的提纲集锦155

十八、“五个字”的提纲集锦157

十九、领导讲话、工作总结汇报提纲集锦①158

二十、领导讲话、工作总结汇报提纲集锦②160

二十一、领导讲话、工作总结二级标题集锦164

二十二、办公系统工作亮点提纲合集166

二十三、综合工作类提纲集锦168

二十四、32组有看头、有亮点、有味道的提纲170

二十五、31个全面从严治党提纲174

二十六、31个成果总结类提纲182

二十七、三分钟浏览31省市党代会报告框架提纲190

二十八、扶贫材料提纲72例，让讲话更有水平！199

二十九、三分钟览十八届中纪委报告框架提纲及语句精华211

三十、十九大材料提纲21例221

三十一、百篇材料里挑出的68个提纲232

三十二、2018民主生活会领导讲话提纲66例246

三十三、领导干部两会精神讲话提纲51例265

三十四、“担当作为”材料撰写提纲51组276

三十五、扫黑除恶讲话提纲50例290

三十六、文章精彩写作小标题100例312

三十七、公文写作小标题30例324

三十八、精彩小标题25例331

三十九、出彩小标题100例336

四十、写材料经典提纲汇编（251例）356

四十一、31省市工作安排写作提纲412

四十二、精彩小标题100例426

四十三、经典写作提纲200例447

四十四、写作标题提纲100例477

四十五、笔杆子精炼小标题100例502

四十六、精炼实用小标题111例526

四十七、写作小标题100例551

四十八、干部工作类小标题70例579

四十九、精彩题纲101例595

1.提高“一班人”抓落实的能力

一是勤奋学习，求知强能不自满。

二是科学决策，遵循规律不蛮干。

三是改进作风，真抓实干不漂浮。

2.联系战位深学聚力打赢真做

一、围绕中心转，把学习教育的目标指向瞄准战场。

二、跟着任务走，把实践转化的平台条件定格战时。

三、聚力打赢做，把党员干部的身份职责尽到战位。

3.扎实做好考察帮建工作

一、着眼解决问题，把握帮建重点。

二、抓住关键环节，确保帮建质量。

三、加强组织领导，巩固帮建成果。

4.打牢干部履职尽责的思想基础

一是坚持理论灌输与释义解惑相结合。

二是坚持思想教育与管理监督相结合。

三是坚持正面表彰与负面警示相结合。

5.大力提高基层党支部书记队伍素质能力

一、创新选拔机制，解决好“选准”的问题。

二、完善培训机制，解决好“提高”的问题。

三、健全管理机制，解决好“稳定”的问题。

四、强化激励机制，解决好“尽心”的问题。

6.对加强基层风气建设的几点考虑

一、加强基层风气建设，关键要抓好领导机关。

二、加强基层风气建设，根本要靠制度作保证。

三、加强基层风气建设，重点要推进基层民主。

7.巩固和发展新型官兵关系

一、用以人为本的爱兵观对待战士，端正对待战士的根本态度。

二、用全面发展的育兵观塑造战士，提高战士的综合能力素质。

三、用以身作则的带兵观感召战士，营造官兵互融互动好氛围。

8.积极推进政法工作深入开展确保部队纯洁巩固和安全稳定

一、综合施教固根本，着力筑牢官兵思想防线。

二、突出重点抓落实，不断提升安全稳定系数。

三、建章立制正秩序，努力构建长效工作机制。

9.做实调整改革中干部思想稳定工作

一、在思想旗帜感召中铸魂，亮出革命干部对党忠诚的名片。

二、在红色基因感染中强心，挺起革命干部担当使命的铁肩。

三、在能量磁场感应中正行，铆足革命干部实干创业的拼劲。

10.着眼“改革不改向”激励官兵一颗红心永向党

一、坚守初心，确保听党指挥“魂不丢”。

二、凝聚共识，确保投身改革“志不变”。

三、强化定力，确保履职尽责“心不散”。

11.聚焦“四个扭住”提升建设水平

一、扭住政治建军根本统思想稳人心。

二、扭住强军兴训核心强本领备打仗。

三、扭住按纲抓建标准抓基层夯基础。

四、扭住安全文化引领守底线保安全。

12.推动“两学一做”学习教育向实践转化

一、坚持党委统揽，在形成合力上下功夫。

二、坚持学深悟透，在深化理解上下功夫。

三、坚持问题整改，在督导检查上下功夫。

四、坚持结合融合，在实践转化上下功夫。

13.激发适龄青年参军入伍的报国情怀

一、下好先手棋，扎实抓好大国防教育，打牢全民国无防不立的思想根基。

二、打好主动仗，重点做好征兵季宣传，夯实青年到部队建功的理想信念。

三、亮出组合拳，注重做好适应期引导，激发为家乡争光添彩的壮志豪情。

14.用真情追求真理

一、借助独特优势，从理论源头上感悟系列讲话的真理光芒。

二、针对时代特点，在多维感召中强化系列讲话的真理信仰。

三、紧贴强军实践，在部队建设中发挥系列讲话的真理力量。

15.打造部队“四味”文化

一、在因地制宜、便于组织中突出“野味”。

二、在营造氛围、紧贴实际中催生“战味”。

三、在丰富形式、与时俱进中增强“趣味”。

四、在积极探索、推动发展中提升“品味”。

16.引导官兵在改革中坚守岗位作贡献

一、强化思想引领，着力增强改革自信。

二、强化感召激励，不断激发改革热情。

三、强化安全警示，持续优化改革环境。

17.在正确处理组织与个人关系中汇聚正能量

一、注重在升华认识中坚定对组织的信任。

二、注重在解难帮困中坚定对组织的信赖。

三、注重在正风肃纪中坚定对组织的信服。

四、注重在表率引领中坚定对组织的信奉。

18.着力提高网络政治工作实效

一、思想观念要来一次大转变。

二、能力素质要来一次大转型。

三、工作方法要来一次大转轨。

四、骨干队伍要来一次大建设。

五、硬件设施要来一次大投入。

19.紧盯融入抓教育激发斗志勇担当

一、激活灵魂深处共鸣点，在思想引领中强认同促融入。

二、确立全局定位坐标点，在晰事明理中找差距定目标。

三、把准官兵关注兴趣点，在因势利导中强韧劲激斗志。

四、找准精准发力突破点，在主动作为中求创新谋发展。

20.分散条件下发挥政治工作服务保证效能

一、着眼人员分布散、思想聚合难，坚持不忘初心，学传统、凝共识。

二、着眼相隔距离远、自主空间大，坚持建强组织，带队伍、抓党员。

三、着眼节奏转换快、管控力量弱，坚持从严治军，正秩序、勤督导。

四、着眼担负任务重、环境条件苦，坚持以人为本，重关怀、解难题。

21.思想引领拔头筹坚定自觉迎大考

一、围绕改革主题抓学习，强化维护核心、看齐追随的政治自觉。

二、围绕思想实际抓引领，强化投身改革、落实改革的信心决心。

三、围绕职能使命抓践行，强化主业主抓、奋发有为的责任担当。

22.扎实做好预防犯罪工作

一、首筑思想防线，抓好“三教”强化预防犯罪工作针对性。

二、严把法规准线，落实“三制”强化预防犯罪工作规范性。

三、坚守工作底线，严密“三管”强化预防犯罪工作时效性。

四、畅通暖心热线，提振“三气”强化预防犯罪工作主体性。

23.扎实开展“双千精准扶贫”活动助力贫困群众实现脱贫致富梦想

一、坚持一体化设计，高起点推动活动开展。

二、坚持科学化培训，高标准抓好教学管理。

三、坚持精细化安置，高效益落实就业岗位。

24.精准发力征兵提升兵员质量

一、坚持党管武装，既有主攻打头阵，又让助攻争作为。

二、坚持精准发力，既为青年找出路，又为他们铺后路。

三、坚持公开透明，既前移把关入口，又延展跟踪服务。

25.弘扬优良传统答好改革考卷

一、学习传统固根基。

二、感悟传统立标准。

三、继承传统做传人。

四、发扬传统建新功。

26.以实际行动拥护支持投身改革

一、认同为要，维护核心听指挥。

二、教育为先，同频共振合力抓。

三、稳字当头，稳心定神促改革。

27.弘扬雷锋精神当好雷锋传人

一、深入教育引导，让官兵“用心”学。

二、聚焦使命任务，让官兵“融入”学。

三、广泛开展活动，让官兵“多样”学。

四、建立长效机制，让官兵“常态”学。

28.推进系列讲话精神落地见效

一、坚持在“系统化”领悟中把握精髓要义。

二、坚持在“精准化”组学中增强落实效果。

三、坚持在“通俗化”解读中抓好平台对接。

四、坚持在“具体化”践行中促进深化转化。

29.以“擎旗”行动为抓手推动全面从严治党在基层落地生根

一、突出“学”这个基础抓引导，焕发看齐追随的“擎旗”热情。

二、聚焦“做”这个关键抓转改，培育先进过硬的“擎旗”先锋。

三、紧贴“散”这个实际抓组织，锻造坚强有力的“擎旗”堡垒。

30.尊重官兵主体地位激发部队建设活力

一、走进官兵搞教育，让塑魂铸魂的“好声音”越来越响。

二、依靠官兵抓训练，让思战谋战的“朋友圈”越来越大。

三、服务官兵砺作风，让整风整改的“获得感”越来越多。

31.不断增强毕业学员第一任职能力

一、教育引领强思想，校正成长成才“风向标”。

二、科学规划定好位，绘制成长成才“路线图”。

三、多法并举抓帮带，夯实成长成才“奠基石”。

四、优化环境树导向，积聚成长成才“磁力场”。

32.贯彻精准理念当好军营红娘

一、突出主体精准指导，让未婚官兵香起来。

二、联谊对象精准选择，让未来军嫂亮起来。

三、活动载体精准设计，让幸福红线紧起来。

四、服务保障精准跟进，让爱情专列跑起来。

33.激活部队文化工作建设“一池春水”

一、坚持以文铸魂，突出红色文化强基固本的政治属性。

二、坚持以文砺战，凸显军事文化服务打赢的战斗特质。

三、坚持以文促稳，实现安全文化警示育人的固有功能。

四、坚持以文倡廉，强化廉洁文化惩前毖后的突出作用。

五、坚持以文怡情，发挥娱乐文化舒心启智的独特功效。

34.着力增强新兵思想政治工作实效

一、开设“阳光”课堂，让教育灌输“活”起来。

二、搭建“阳光”舞台，让主题活动“潮”起来。

三、培育“阳光”心态，让健康心理“亮”起来。

四、营造“阳光”氛围，让内部风气“纯”起来。

35.顺应时代大趋势过好信息网络关

一、坚持思想领先，从战略高度过好网络“认知关”。

二、坚持打牢基础，以信息主导过好网络“建设关”。

三、坚持需求牵引，靠创新驱动过好网络“应用关”。

四、坚持抓长抓常，靠管用举措过好网络“常态关”。

36.深化战斗精神培育

一、以战为魂引领，把“今夜就战”的思想立起来。

二、实践培塑催生，把“备战打仗”的斗志鼓起来。

三、点滴养成磨砺，把“冲拼硬上”的血性强起来。

四、强军文化涵养，把“亮剑决胜”的士气提起来。

37.扭住“三个环节”推进基层风气专项整治

一、对焦式“照镜子”，着力纠正思想偏差。

二、多维度“找点子”，着力寻求治病良方。

三、硬手腕“拔钉子”，着力破除顽症痼疾。

38.坚持问题导向推动承诺践诺见深见效

一、分层分类“查”，把查纠整改的靶子树起来。

二、深挖深究“问”，把自觉整改的党性强起来。

三、入情入理“讲”，把预期整改的标准立起来。

四、全员全程“晒”，把具体整改的措施严起来。

五、立言立行“做”，把履职整改的行动实起来。

39.适应改革要求抓好干部队伍建设

一、扭住“思想稳控”这个根本，为改革凝神聚气。

二、聚焦“素质升级”这个关键，为改革蓄能攒劲。

三、突出“选拔使用”这个导向，为改革助力增效。

四、拧紧“管理监督”这个重点，为改革保驾护航。

40.用好“五个课堂”助力“两学一做”

一、用好理论主课堂，在全面灌注中提升认识。

二、设置讨论分课堂，在明辨是非中校正偏差。

三、激活身边微课堂，在角色转换中激发活力。

四、融入传统红课堂，在历史传承中铭记初心。

五、打造典型活课堂，在争先创优中奋勇前行。

41.微信公众号运维经验做法

一、坚持以风格的导向性定位，用微信立“威信”。

二、坚持以内容的时效性立身，用新颖促“心引”。

三、坚持以运行的群众性搞活，用地气带“人气”。

四、坚持以管理的严密性构建，用红线保“底线”。

42.抓好“个别人”教育转化工作

一、抓住引路扶正的“窗口期”。

二、把握治病关键的“诊疗期”。

三、坚守清栓去毒的“巩固期”。

43.用“心”抓基层风气

一、用“真心”感召官兵，把纯正风气的思想根植好。

二、用“热心”服务官兵，把后顾之忧的问题解决好。

三、用“公心”取信官兵，把风清气正的环境营造好。

44.学出党性原则做到模范争先

一、强化第一职责，自上而下形成强劲推进态势。

二、严明第一纪律，从严督导营造遵章守规氛围。

三、用好第一武器，入脑入心立起组织生活威信。

四、擦亮第一身份，学以致用强化模范争先意识。

45.围绕“四精”提升新闻宣传质效

一、精细统筹谋划，把好新闻宣传“航船舵”。

二、精准聚焦发力，唱响中心工作“主打歌”。

三、精要挖掘典型，立起部队建设“风向标”。

四、精心培养骨干，打造薪火相传“生力军”。

46.激励干部争当投身改革“排头兵”

一、针对“坐等改革不作为”观望态度，创新教育树立鲜明导向。

二、针对“干好干坏一个样”惯性思维，精准考评铲除慵懒土壤。

三、针对“干事不如会来事”积弊陋习，坚强组织劲吹正气清风。

47.聚焦主课主业抓落实聚力提升政治工作质效

一、强化战位意识，确保打仗思想进心入脑。

二、浓厚战斗气息，培育敢打必胜意志作风。

三、树牢战时标准，切实发挥直接作战功能。

48.提高政治工作对战斗力的贡献率

一、坚持把强化打仗思想作为首要任务，铸牢听党指挥的信念根基。

二、坚持把培育战斗精神作为核心要求，锻造闻战则喜的血性胆气。

三、坚持把激发练兵动力作为重要保证，汇聚敢打必胜的力量源泉。

四、坚持把打造战斗文化作为价值导向，培塑精武强能的品格修养。

49.推动“两学一做”学习教育成果全覆盖

一、坚持“统”“分”结合抓教育筹划。

二、坚持“收”“放”结合抓教育落实。

三、坚持“严”“实”结合抓教育效果。

50.开展“四心”带兵育人活动做法

一、像父母真心爱护战士，切实构建温暖无私的“大家庭”。

二、像老师精心培育战士，切实铺就全面成长的“快车道”。

三、像兄长热心帮助战士，切实撑起遮风挡雨的“保护伞”。

四、像法官公心对待战士，切实营造风清气正的“好氛围”。

51.推动团建工作稳步提升

一、夯实“根子”，确保举旗铸魂不迷航。

二、建强“班子”，确保坚强有力站排头。

三、搭好“台子”，确保勇立潮头显身手。

四、盘活“棋子”，确保持续借力放光芒。

52.抓建“四个军营”的几点做法

一是把“战斗军营”作为核心要求。

二是把“学习军营”作为力量支撑。

三是把“法治军营”作为根本保证。

四是把“和谐军营”作为重要基础。

53.坚决打赢脱贫攻坚“歼灭战”

一、定点立靶找准“穷苗子”，变“概略漫灌”为“精准滴灌”。

二、定向切脉拔除“穷根子”，变“人工输血”为“自我造血”。

三、定责问效摘掉“穷帽子”，变“短期治标”为“长效治本”。

54.紧贴动散特点凝聚兵心士气

一、针对“散”的特点做工作，全面覆盖知悉兵情。

二、围绕“杂”的实际求突破，全员参与齐抓共管。

三、紧盯“难”的需求谋作为，全力以赴解难帮困。

55.凝聚改革强军意志

一、深学讲话厚“底子”，增进改革强军认同。

二、深查广议解“扣子”，凝聚改革强军意志。

三、深入践行立“样子”，激发改革强军动力。

56.开展饭堂广播做法

一、用“理论之声”凝聚官兵意志。

二、用“体会感悟”启迪官兵心智。

三、用“耳旁心语”化解官兵困惑。

四、用“天籁之音”营造温馨氛围。

1.提高干部骨干理论学习质量的思考

一、抓好理论学习，要深化思想认识，着力增强学习主动性

一是认清理论学习是跟上形势的根本要求。

二是认清理论学习是转变观念的客观要求。

三是认清理论学习是提升思维的必然要求。

二、抓好理论学习，要把握关键环节，着力增强学习深入性

一是领导带头深入学。

二是改进学风深入学。

三是创新载体深入学。

三、抓好理论学习，要注重实践转化，着力增强学习实效性

一是要在学以致用上下功夫。

二是要在结合任务上下功夫。

三是要在推动建设上下功夫。

2.运用“学悟讲用”破理论学研困局

一、理论学习要深钻细研，重在入脑入心。

一是活用方法灌输学。二是完善制度常态学。三是利用网络创新学。

二、精神领悟要吃透本真，重在明晰遵循。

一是干部骨干领着悟。二是结合活动及时悟。三是互动交流促进悟。

三、教育讲授要因势利导，重在引领导向。

一是针对模糊认识讲。二是针对不同岗位讲。三是针对特殊时节讲。

四、转化运用要融入经常，重在躬身践行。

一要融入训练强素质。二要拥护改革见行动。三要转变作风树形象。

3.推动基层理论学习大众化的思考

一、当前基层理论学习存在的问题

（一）“任务式”虚学。

（二）“应景式”假学。

（三）“填鸭式”死学。

（四）“两张皮”空学。

二、原因剖析

（一）对理论学习重要性认识不够。

（二）对制度落实规范性执行不够。

（三）对学习形式多样性创新不够。

（四）对学用结合实践性联系不够。

三、对策措施

一是提高思想认识学“习”讲话。

二是丰富形式方法学“习”讲话。

三是完善制度常态学“习”讲话。

四是活用方法灌输学“习”讲话。

4.理论学习要解决四个问题进行四种改变

着力解决“兴趣不浓”的问题，变“被学”为“要学”。

着力解决“深奥难懂”的问题，变“深奥”为“浅显”。

着力解决“形式单一”的问题，变“枯燥”为“活泼”。

着力解决“学用脱节”的问题，变“入嘴”为“入行”。

5.增强情感认同激发学习动力

了解领袖奋斗历程学出执着来。

感悟领袖躬先士卒学出热情来。

追寻讲话精神源头学出传承来。

联系我国发展变化学出信心来。

6.把握认知规律灵活学习方法

系统学习打牢理论大厦“根基”。

区分层次搭建理论大厦“构架”。

丰富形式搞好理论大厦“装修”。

7.聚焦使命要求理论转化实践

把理论根基扎得深而又深。

把实战训练抓得紧而又紧。

把改革工作落得实而又实。

8.学好系列讲话精神筑牢维护核心信念

要“让官兵满怀兴趣学起来”，就必须把“学”的方式“活”起来。

一是区分层次“系统”学。二是区分专题“深入”学。三是区分条件“灵活”学。

要“让官兵悟透精髓深下去”，就必须把“悟”的效果“提”起来。

一是“理论轮训班”抓领悟。二是“草根微讲堂”抓解读。三是“思想互助团”抓引导。

要“让官兵立足本职运用好”，就必须把“用”的落点“实”起来。

一是“关键少数”带动。二是“重点关节”抓牢。三是“官兵所盼”走实。

9.坚持问题导向的思维方法找到新思路新方法新举措

把发现问题表象与透视问题本质统一起来。

把全面分析问题与抓住主要矛盾统一起来。

把解决当前问题与解决长远问题统一起来。

把解决现实问题与科学预见问题统一起来。

10.自觉立起“维护核心.听从指挥”的政治标尺

擎起信仰的旗帜，着力增强维护核心、听从指挥的政治自觉。

立起践行的标准，深入落实维护核心、听从指挥的政治要求。

扛起强军的重担，扎实履行维护核心、听从指挥的政治任务。

11.多维视角看“核心”

穿破时空看，维护核心是历史的选择。

从上往下看，维护核心是人民的期待。

横向对比看，维护核心是客观的规律。

透过迷雾看，维护核心是现实的祈望。

由内向外看，维护核心是兴党的必然。

沉浸其中看，维护核心是强军的支撑。

12.“四讲四有”合格党员标准的思考

讲政治、有信念是安身之本。

讲规矩、有纪律是护党之责。

讲道德、有品行是抗腐之药。

讲奉献、有作为是严实之功。

13.掌握“学悟讲用”要领提高理论武装实效

把握“学”的要领，在“真信真学”上下功夫。

把握“悟”的要领，在“理解深化”上下功夫。

把握“讲”的要领，在“答疑解惑”上下功夫。

把握“用”的要领，在“躬身实践”上下功夫。

14.在感悟中澄清模糊认识在践行中增强政治自觉

一是不能把坚定不移推进全面从严治党看“单”了。

二是不能把坚定不移推进全面从严治党看“浅”了。

三是不能把坚定不移推进全面从严治党看“偏”了。

四是不能把坚定不移推进全面从严治党看“虚”了。

15.真正的笃定信仰体现在哪里

真正的笃定信仰，体现在对理论的高度信任上。

真正的笃定信仰，体现在对组织的绝对忠诚上。

真正的笃定信仰，体现在对制度的高度自信上。

真正的笃定信仰，体现在对气节的执着坚守上。

真正的笃定信仰，体现在对低俗的坚决抵制上。

16.如何读原文

一是逐级领读。

二是圈定精读。

三是帮带伴读。

四是登台诵读。

17.奏响好学“三部曲”当好“精神”引路人

注重多法并举，演奏好学的“进行曲”

一是要落实制度常态学。二是要创新模式灵活学。三是要把握重点深入学。

注重解疑释惑，演奏好学的“奏鸣曲”

一是要紧随观点动向。二是要瞄准兴趣方向。三是要解决疑惑倾向。

注重融入实践，演奏好学的“协奏曲”

一是要抓好组织建设。二是要抓好典型引领。三是要抓好任务牵引。

18.注重“四个起来”不断增强学习贯彻实效

一是坚持大事大抓，把学讲话的导向立起来。

二是突出引路引领，把学讲话的信念强起来。

三是注重群策群力，把学讲话的氛围热起来。

四是着眼内化转化，把学讲话的效果实起来。

19.发挥先行群体力量作用推动讲话精神学习宣传

一是党委常委引领辐射树样子。

二是政治干部带头带动搭梯子。

三是宣讲小组播火传音解扣子。

四是理论骨干帮学帮教打底子。

20.理论学习宣传要抓好“五合”

一是主动配合。

二是高度契合。

三是机制统合。

四是搞好结合。

五是力量整合。

21.对推动党的创新理论大众化普及化的思考

一、找准“兴奋点”，用灵活多样的方法解决官兵“不愿学”的问题。

一是注重从战士意愿出发。二是注重从战士需求出发。三是注重从战士兴趣出发。

二、找准“关键点”，用通俗易懂的语言解决官兵“学不懂”的问题。

一是用热点问题解读，把“大”的化“小”学。二是用生动形式演绎，把“虚”的变“实”学。三是用身边语言诠释，把“远”的拉“近”学。

三、找准“突破点”，用完善规范的机制解决学习“不经常”的问题。

一是科学计划安排“统”起来。二是量化考评标准“硬”起来。三是严格奖优罚劣“动”起来。

四是找准“落脚点”，用实践检验真理的平台解决“用不好”的问题。

一要明确思路选准线路。二要总结规律提升效率。三要突出特色加快建设。

22.当前理论学习存在的主要差距

一是朴素的理论信仰普遍得到建立，但部分官兵在学习理解上还不成体系，存在“碎片化”的现象。

二是浓厚的学习热情普遍得到激发，但部分官兵在学习方法上还不够灵活，存在“单一化”的现象。

三是高度的实践自觉普遍得到强化，但部分官兵在转化运用上还不够深入，存在“标签化”的现象。

23.突出抓好三个环节提升党委中心组学习实效

一、把准方向是前提，要在精心设置内容上下功夫。

一是及时学习上级指示。二是跟进学深创新理论。三是扎实学好业务知识。

二、掌握方法是关键，要在规范组学上下功夫。

一是科学筹划统学。二是严格制度抓学。三是互动交流促学。

三、学以致用是根本，要在实践转化上下功夫。

一要转化为准确把握形势的能力。二要转化为领导建设发展的能力。三要转化为善于破解难题的能力。

24.聚焦“四真”出招发力提升学习质量效果

一要在“真学”上出招发力，夯实学的基础。

一要区分层次提要求。二要求真务实定计划。三要立足现实抓引导。

二要在“真懂”上出招发力，抓住学的关键。

一是以“普考”形式检验基本内容掌握情况。二是以“面试”形式考察核心要义理解水平。三是以“实操”形式评估最新精神领会程度。

三要在“真信”上出招发力，扭住学的根本。

一是要理清“真信”的内涵。二是要确立“真信”的标准。三是要定位“真信”的价值。

四要在“真用”上出招发力，实现学的价值。

一要树立正确导向。二要完善评估机制。三要强化示范引领。

25.理论“七个不够”的问题

一是认识不够到位。

二是自律不够严格。

三是标准不够明确。

四是内容不够规范。

五是方法不够灵活。

六是运用不够扎实。

七是督导不够经常。

26.理论学习不够的“四不”的深层原因

一是学的动机不纯。

二是学的力度不大。

三是学的榜样不多。

四是学的机制不实。

27.“五个紧贴”上持续用力抓好理论学习应在

一要紧贴形势政策学。

二要紧贴任务实际学。

三要紧贴受众思想学。

四要紧贴单位建设学。

五要紧贴工作实践学。

28.关于基层干部理论学习现状调查与思考

一、基本现状

一是摆位不正，理论兴趣不浓。

二是心浮气躁，深学细研不够。

三是贪大求全，联系实际不紧。

四是浅尝辄止，创新运用不多。

二、对策建议

一是自觉纠正零打碎敲，各自为政的组学模式，走“集中式”学习路子。

二是创新运用先学先训、讨论交流的学习方法，走“研讨式”学习路子。

三是充分利用报刊杂志、新闻网络等主流平台，走“开放式”学习路子。

四是建立健全以考促学、奖惩挂钩的制度机制，走“激励式”学习路子。

29.如何把创新理论讲到群众心坎上

一、当前面临的主要问题

一是照本宣科引不起兴趣。二是随意发挥抓不住要义。三是零敲碎打形不成系统。四是学用脱节找不到抓手。

二、原因分析

一是认识起点不够高，有应付心理。二是能力素质不支撑，有畏难情绪。三是方法手段不灵活，有惯性思维。

三、几点思考

一是在准备工作上下足功夫，突出一个“细”字。

二是在形式方法上做好文章，突出一个“活”字。

三是在联系实际上找到突破，突出一个“用”字。

30.着眼“五度”增强理论学习“五性”

一、在惜时如“金”中，增强学习讲话精神的密度。

二、在扎根如“木”中，增强学习讲话精神的深度。

三、在执著如“水”中，增强学习讲话精神的韧度。

四、在激情如“火”中，增强学习讲话精神的热度。

五、在积淀如“土”中，增强学习讲话精神的厚度。

31.如何把理论学习引向深入

一、思想认识要到位，不断激发深入学习贯彻的持久动力。

二、具体措施要到位，着力提高深入学习贯彻的质量效益。

三、领导带头学习要到位，促进深入学习贯彻的实践转化。

32.原文读.专题学.实践悟，学习系列重要讲话主要做法

一、原原本本学，在充分汲取营养中悟透精髓

一是反复读名篇。二是天天学名段。三是人人记观点。

二、划分专题学，在系统消化理解中领会实质

一是据“势”设题。二是按“需”定路。三是抓“头”树形。四是建“制”增效。

三、实践感悟学，在推进强军建设中掌握真谛

一是纯正人品官德悟“信仰追求”。二是破解发展难题悟“责任担当”。三是真诚服务官兵悟“为民情怀”。四是科学抓建基层悟“求实作风”。

33.用体系思维抓好基层理论学习

一、抓内容找准目标方向，确保不偏不虚

二、抓创新用活方式方法，确保实用管用

三、抓制度保证落实有力，确保质量效益

34.三个关键词破解理论听不懂的难题

第一个词是“实在”，就是既要实在又要具体，不能搞假大空。

第二个词是“鲜活”，就是既要有理又要有趣，不能一味呆板。

第三个词是“通俗”，就是既要易懂又要简单，不能云里雾里。

35.通过“五学”不断推进理论学习深入开展

一、发挥组织功能——引领学。

二、科学设置内容——结合学。

三、丰富学习方式——分类学。

四、注重学以致用——实践学。

五、加强督查考评——督促学。

36.用好“学悟讲用”基本方法推动理论武装更走心

一、提高“学”的质量，在真学深学、全面系统上下功夫。

二、抓住“悟”的精髓，在改造思想、提升思维上下功夫。

三、浓厚“讲”的氛围，在通俗通达、生动阐释上下功夫。

四、加大“用”的问效，在学以致用、知行合一上下功夫。

37.议政治理论学习亟需解决的三个问题

教透基本理论，解决好理论知识飘在空中的问题。

讲新典型故事，解决好英模人物悬在远处的问题。

盘活教育模式，解决好学习效果落地无根的问题。

38.演绎学习“五步法”，奏响理论“主旋律”

一、系统规划“读”，占领思想阵地“制高点”。

二、多维触角“听”，倾听时代主流“最强音”。

三、把握特点“析”，奠定析事明理“主基调”。

四、聚焦疑点“辩”，形成百家争鸣“新格局”。

五、融入实践“研”，汇聚强队兴教“正能量”。

39.用活“四招”提高基层理论学习实效

第一招：理论心贴心——用通俗易懂的表述将理论“拉近距离”。

第二招：热点联系看——在敏锐的洞察中寻求官兵的“兴趣共鸣”。

第三招：创新试一试——借助一切政工活动载体为理论“增添活力”。

第四招：骨干送送经——在答疑释惑中为官兵搭建“学习桥梁”。

40.抓好理论学习要做到“三huo”

火——营造学习环境，浓厚学习氛围，做到红红火火。

活——创新学习手段，灵活学习方法，做到耳目一新。

获——提升政治素养，收获理论知识，做到学有所获。

41.理论学习要实现四个转化

内化为信仰信念。

转化为理念思路。

实化为办法举措。

固化为标准规范。

1.强化重点举措，把“两学一做”学习教育常态化制度化推向深入

在提神醒脑、学深吃透上下功夫。

在学做结合、以知促行上用气力。

在融入日常、常抓不懈上出真招。

在推动发展、服务群众上见实效。

2.把“学做改促”作为必答考卷

一要在“学”上深化拓展。

二要在“做”上对标践行。

三要在“改”上持续用力。

四要在“促”上求实求效。

五要在“干”上以上率下。

3.把握“四个常态化”深化“两学一做”学习教育

深化认识要常态化。

领导带头要常态化。

上游意识要常态化。

“政治生日”要常态化。

4.如何落实“两学一做”

要落在理论上。

要落在党性上。

要落在规矩上。

要落在发展上。

5.领导干部要做“两学一做”表率

做坚定信念的表率。

做遵章守纪的表率。

做履职尽责的表率。

做合格党员的表率。

6.抓好推进“两学一做”常态化制度化工作

坚持基础在“学”。

抓牢关键在“做”。

突出重点在“改”。

立起根本在“固”。

7.推进“两学一做”常态化制度化

要旗帜鲜明讲政治，始终做立场坚定的“明白人”。

要坚定不移重规矩，始终做遵规守纪的“带头人”。

要以上率下作表率，始终做事业发展的“领路人”。

8.推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一要在政治上更加坚定。

二要在学习上更加深入。

三要在实践上更加扎实。

四要在结合上更加紧密。

五要在示范上更加率先。

六要在制度上更加完善。

七要在落实上更加见效。

9.把握基本要求，实现好推进学习教育常态化制度化的目标任务

要在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。

要在“做什么、怎么做”上不断深化拓展。

要在“改什么、怎么改”上不断深化拓展。

10.加强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地

一要压实工作责任。

二要强化典型引领。

三要加强督查指导。

四要坚持统筹兼顾。

五要强化考核问责。

11.坚持学做结合，突出问题导向，强化整改落实

提高政治站位，对标对表学习，打牢党员干部思想根基。

围绕中心任务，融入日常工作，激励党员干部干事创业。

坚持问题导向，久久为功整改，树立党员干部良好形象。

12.推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求

一要明确目标任务。

二要把握基本要求。

三要落实具体措施。

四要抓住“关键少数”。

五要注重深度融合。

六要加强组织领导。

13.做“两学一做”表率

一是自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。

二是坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。

三是讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。

四是忠于岗位职责，争做勇于当担的表率。

14.推进“两学一做”学习教育常态化制度化

要讲政治、顾大局，不断提高思想认识。

要抓日常、严经常，充分做好结合文章。

要明重点、落细小，努力突出单位特色。

要求实效、问成效，压实压紧工作责任。

15.抓住“关键少数”做到入脑入心

领导带头，以上率下。

抓实支部，落到基层。

以学促做，推动发展。

16.推进“两学一做”学习教育常态化制度化

要把思想教育作为首要任务，旗帜鲜明地讲政治。

要把定期学习作为规定动作，做到真信真学真懂。

要把“四个合格”作为检验标准，推动工作促发展。

要把支部建设作为根本保证，提升党组织战斗力。

要把问题导向作为基本原则，增强教育的针对性。

17.推进“两学一做”学习教育常态化制度化关键要把握好四方面要求

一要坚持学做一体。

二要坚持上下联动。

三要坚持查改结合。

四要坚持实效为求。

18.推进“两学一做”常态化制度化

要提高站位。

要尽职尽责。

要融合推进。

要分类指导。

19.抓实抓好关键环节

要坚持领导带头、以上率下。

要坚持抓在日常、严在经常。

要注重分类指导、统筹推动。

20.推进“两学一做”常态化制度化

统一思想认识。

明确目标任务。

加强组织领导。

压实主体责任。

强化分类指导。

21.抓好“学”这个基础

一是党员干部自主学。

二是党委中心组扩大学。

三是“支部主题党日”深入学。

四是创新方式互助学。

五是健全制度保障学。

22.抓好规定动作

夯实“学”的基础。

严格“做”的标准。

明确“改”的举措。

做好“融”的功课。

落实“建”的责任。

23.扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一要提升思想境界，坚持在学做结合上下功夫、见成效。

一要提升思想境界，坚持在学做结合上下功夫、见成效。

三要强化立规明纪，坚持在严格纪律规矩上下功夫、见成效。

四要抓住“关键少数”，坚持在发挥表率作用上下功夫、见成效。

24.推进“两学一做”学习教育常态化制度化

首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清醒人”。

关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。

重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。

25.推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话

一要坚持不懈持续学深入学，立根固本、久久为功。

二要坚持不懈践行“四个合格”，以知促行、知行合一。

三要坚持不懈查摆解决问题，直面问题、自我革命。

四要坚持不懈抓实基层支部，落实制度、落实任务。

五要坚持不懈抓住“关键少数”，领导带头、以上率下。

26.“两学一做”学习教育推动“三个常态化”

“两学一做”学习教育推动党性教育常态化。

“两学一做”学习教育推动从严治党常态化。

“两学一做”学习教育推动创新发展常态化。

27.四个坚持结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一、突出问题导向，坚持学与做相结合

二、结合单位实际，坚持统与分相结合

三、紧盯教育效果，坚持诺与评相结合

四、注重领导带头，坚持率与教相结合

28.“四个做到”力推“两学一做”学习教育

一是学习提高做到始终不渝。

二是边学边改做到一抓到底。

三是作风养成做到坚持不懈。

四是落实制度做到持之以恒。

29.把握目标任务扎实有效深入推进学习教育常态化制度化

一是突出真学实做，强化知行合一。

二是突出问题导向，持续整改提高。

三是突出“关键少数”，做到以上率下。

四是突出基层支部，发挥主体作用。

30.采取“七学”扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一是领导班子“带头学”。

二是对照原文“个人学”。

三是专题组织“集中学”。

四是营造氛围“引导学”。

五是研讨交流“深入学”。

六是营造氛围“督促学”。

七是工学结合“实践学”。

31.七个坚持推动“两学一做”制度化常态化落地见效

坚持以“学”为先不动摇，夯实真学真懂基础。

坚持以“做”为本不懈怠，抓住笃行求实关键。

坚持以“改”为重不打折，用好即知即改方法。

坚持以“领”为范不落空，强化以上率下牵引。

坚持以“常”为要不放松，扭住支部建设重点。

坚持以“促”为进不停步，聚焦担当作为标杆。

坚持以“担”为责不松劲，加强组织领导保障。

32.“六抓六到位”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

抓贯彻落实，安排部署到位。

抓实地调研，摸排实情到位。

抓理论学习，思想认识到位。

抓组织保障，分类指导到位。

抓宣传引导，营造氛围到位。

抓两个责任，融入结合到位。

33.把“两学一做”学习教育融入日常

以上率下，“示范引领”做在先

深学细照，“基础在学”融日常

问题导向，“关键在做”落具体

统筹推进，“强化领导”抓持久

34.紧扣“一二三四五”要求扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

“一个目标”明方向。

“两个标尺”立标杆。

“三个结合”悟原理。

“四个问一问”勤剖析。

“五个比一比”见行动。

35.四个坚持四个始终推动“两学一做”学习教育常态化制度化

一、坚持大事大抓，始终保持强力推进的态势。

二、坚持立根固本，始终保持浓厚学习的氛围。

三、坚持深入研讨，始终保持追随改革的方向。

四、坚持紧贴实际，始终保持有机融合的局面

36.紧扣“四字诀”将“两学一做”学习教育进行到底

打牢“学”这个基础。

突出“做”这个关键。

把住“改”这个牵引。

体现“促”这个目的。

37.坚持“五定五促”将“两学一做”引向深入

分层定标，促责任压实。

量身定学，促研深悟透。

高点定位，促争先晋位。

亮诺定向，促形象彰显。

巩固定制，促常态长效。

38.切实把“两学一做”常态化制度化抓实抓好

一要坚持不懈在“学”上下功夫。

二要持之以恒在“做”上严要求。

三要贯穿始终在“查”上求深入。

四要积极主动在“建”上用气力。

五要以上率下在“立”上高标准。

39.着力解决好“学什么”“怎么学”的问题

要抓住要领学。

要讲求方法学。

要带着思考学。

40.着力解决好“做什么”“怎么做”的问题

一是要做到内化于心，外化于行。

二是要坚持问题导向，真抓真改。

三是要鼓励担当尽责，立功立德。

41.推进“两学一做”学习教育常态化制度化的四点意见

要提高政治站位，以思想认识促行动自觉。

要聚焦常态长效，以真学实做促深化拓展。

要坚持统筹兼顾，以聚焦中心促单位建设。

要加强组织领导，以钉钉子精神抓好落实。

42.高度重视推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作

一是严格主体责任。

二是加强督促指导。

三是加强舆论引导。

四是坚持统筹兼顾。

43.四措并举持续深化“两学一做”学习教育

一是强化组织保障，夯实学教基础。

二是健全工作机制，落实主体责任。

三是强化队伍建设，争创敬业先锋。

四是抓实抓好学教，确保学习实效。

44.推进“两学一做”学习教育常态化制度化确保有实实在在效果

一是要坚持知行合一。

二是要做到久久为功。

三是要强化主体作用。

四是要推动深度融合。

45.着力抓实抓好“两学一做”学习教育常态化制度化工作

一要坚持真学实做。

二要突出关键少数。

三要抓住基层支部。

四要夯实主体责任。

46.推进“两学一做”学习教育常态化制度化

推动思想引导和行为规范统一起来。

推动思想问题和实际问题一起解决；

推动融入日常和抓在经常一体前进

47.切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一是要深化思想认识，在不断增强思想自觉和行动自觉上下功夫。

二是要坚持学思践悟，在真学实做、知行合一上下功夫。

三是要从严从实抓好党支部建设，在不断增强基层组织的凝聚力战斗力上下功夫。

四是要健全查找解决问题的长效机制，在巩固扩大学习教育成果上下功夫。

五是要发挥“关键少数”的示范带动作用，在践行忠诚干净担当上下功夫。

六是要加强组织领导，在层层推动各项任务落实落地上下功夫。

48.扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一是要按照要求，提高认识。

二是要突出重点，抓住关键。

三是要强化领导，落实责任。

49.“四个聚焦”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

聚焦“学”打牢理论基础。

聚焦“改”解决突出问题。

聚焦“做”达到知行合一。

聚焦“促”推动事业发展。

50.抓住关键“两学一做”根本

一要把握根本遵循。

二要把握根本目标。

三要把握根本要求。

四要把握正确方法。

51.“五个做到督导法”推进“两学一做”常态化制度化

突出问题导向，做到督查全覆盖

创新督导形式，做到督查方式活

紧扣重点内容，做到督查任务明

落实工作机制，做到督查责任实

找全问题清单，做到督查实效显

52、推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常取得实实在在的成果

一是要在“学”上深化拓展。

二是要在“做”上强化对标。

三是要在制度建设上下功夫。

四是要在问题解决上见实效。

五是要在支部建设上强基础。

六是要在“关键少数”上严要求。

53.从五个方面推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一是要领会“重大意义”。

二是要聚焦“关键环节”。

三是要抓住“关键少数”。

四是要抓住“关键根本”。

五是要强化“关键措施”。

54.切实抓好学习教育常态化制度化开展.确保取得实效

一、领会重大意义，增强思想自觉

二、把握重点环节，做到知行合一

一要打牢“学”这个基础，在学深悟透上下功夫。

二要抓住“做”这个关键，在笃行实做上下功夫。

三要扭住“改”这个重点，在解决问题上下功夫。

四要瞄准“用”这个目标，在推动工作上下功夫。

三、加强组织领导，确保有效推进

要加强组织领导。

要创新方式方法。

要强化推进措施。

要加强督导检查。

55.不断推动“两学一做”融入日常.抓在经常。

要持之以恒狠抓学习不放松。

要持之以恒践行标准不放松。

要持之以恒查纠问题不放松。

要持之以恒建设支部不放松。

要持之以恒以上率下不放松。

56.三个步骤推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一是明确目标要求，在真学实做上深化拓展。

二是完善方法举措，推动学习教育融入日常。

三是推动任务落地，压实常态化制度化责任。

57.四个推动抓好学习教育常态化制度化开展

在推动学习教育上“出实策”。

在推动作用发挥上“搭载体”。

在推动问题整改上“求实效”。

在推动制度执行上“出真招”。

58.学习系列讲话的三种境界

昨夜西风凋碧树，独上高楼，忘断天涯路——要坚定信念，深学细研，解决“知”的问题；

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——要融入实践，勤思善谋，解决“行”的问题；

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——要洗涤思想，凝魂正气，解决“得”的问题。

59.“两学一做”常态化措施

一是“学考”结合；

二是“学讲”结合；

三是“学评”结合；

四是“学训”结合；

五是“学创”结合；

六是“学建”结合。

60.党员干部要着重把握好四个方面

要把忠诚作为立身之本；

要把担当作为核心责任；

要把奉献作为自觉追求；

要把自律作为基本操守。

61.提升理论素养的收获

增强了信守党的基本理论的定力；

明确了进一步深化理论学习的方向；

树立了实践工作中理论探寻的担当。

62.如何讲好党课

讲党课要有忠于真理的政治热忱；

讲党课要有精辟凝炼的真知灼见；

讲党课要有引人入胜的艺术魅力。

63.念好“四字诀”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

一是聚焦政治生活，“严”字当头。

二是发力教育培训，“细”字为要。

三是落实为民服务，“诚”字当家。

四是狠抓作风建设，“实”字保底。

64.念好“四字诀”建强非公和社会组织党建指导员队伍

严格标准“选”。

多元培训“育”。

完善制度“管”。

多方联动“评”。

65.做合格党员须“五官端正”

一要“耳正”，做到耳闻人言。

二要“目正”，做到目视榜样。

三要“口正”，做到口有约束。

四要“鼻正”，做到气息为民。

五要“心正”，做到心有信仰。

66.“三个创新”扎实推进“三进三帮”大走访

创新帮扶模式，“实打实”破解难题。

创新活动载体，“心贴心”兴办实事。

创新推进机制，“硬碰硬”落实责任。

67.推动讲话精神落地生根

一是要在宣传解读上用气力。

二是要在联系实际上下功夫。

三是要在推动工作上见成效。

68.理论学习的主要收获

一是学出了政治信仰。

二是学出了价值追求。

三是学出了战斗精神。

四是学出了务实作风。

五是学出了思路方法。

69.要在学理论中着力增强“六种能力”

一是增强坚定信念，拒腐防变的能力。

二是增强指挥打仗，能打胜仗的能力。

三是增强掌握真情，正确决策的能力。

四是增强把关定向，善谋大事的能力。

五是增强攻坚克难，破解难题的能力。

六是增强善于学习，勇于创新的能力。

70.学系列讲话应学些什么

学蕴含的战略、谋略、胆略。

学流露的信仰、信念、信心。

学折射的人品、官品、修品。

学展现的魄力、毅力、定力。

学体现的求实、务实、忠实。

学透露的自信、自立、自强。

学洋溢的知识、学识、品识。

学投射的家风、文风、话风。

71.把学习贯彻系列重要讲话精神引向深入的几点建议

一、注重统筹设计，把学习贯彻制度化。

二、创新方法手段，把学习贯彻生动化。

三、注重延伸拓展，把学习贯彻全员化。

四、进入本职工作，把学习贯彻具体化。

72.对深入学习贯彻系列重要讲话的几点思考

一、要牢牢把住“武装头脑”这个前提，在深研细学中把讲话蕴含的立场观点内化于心

一要汲取政治营养。

二要提升思想修养。

三要积淀方法素养。

二、要时时盯住“指导实践”这个目的，在勤思善谋中把讲话蕴含的立场观点外化于行

一要精于岗位总结。

二要善于换位思考。

三要勇于多位砺练。

三、要紧紧抓住“推动工作”这个根本，在严风正气中把讲话蕴含的立场观点固化于魂

一要牢树治军以严的“底气”。

二要强化直逼问题的“胆气”。

三要培养亮出好剑的“锐气”。

1.驻村干部当养“四气”

“正气”，就是有共产党员的本色。

“帅气”，就是要注重形象。

“底气”，要处事不惊、沉着冷静。

“灵气”，要开动脑筋、灵活创新。

2.改变重物轻人的传统城镇化思维

健全市场机制，拓宽就业渠道。

推动产业发展，提高就业质量。

加强改革创新，完善制度保障。

搭建交流平台，促进融入社区。

开展教育培训，提升能力素质。

3.为“新市民”营造良好人居环境

一是要实现包容性发展。

二是要实现更有尊严的发展。

三是要实现协调发展。

四是要实现宜居性发展。

五是要实现参与式发展。

4.深化户籍制度改革，拓宽农民工市民化制度通道

健全社会保障体系，为农民工市民化托底。

促进农民工就业创业，提高农民工市民化能力。

营造良好社会环境，促进农民工身份转换。

5.农业机械化需要专精特

推动农业机械化，要补上创新短板。

推动农业机械化，要完善扶持政策。

推动农业机械化，关键在人。

6.构建三地协同发展长效机制

打造京津冀协同发展的命运共同体

完善北京非首都功能疏解机制。

建立京津冀资源共享机制。

构建平等互利的新型合作机制。

健全生态补偿和区域援助机制。

7.学会通过网络走群众路线

通过网络走群众路线是干好工作的必然要求。

通过网络走群众路线要用心用情用力。

通过网络走群众路线要营造清朗网络空间。

8.促进房地产市场平稳健康发展

灵活确定竞价方式，完善商品房建设用地出让制度。

坚持房子的居住属性，完善购地购房管理制度。

深化公共资源配置制度和户籍制度改革。

深化住房建设用地供应制度改革。

9.科学认识和积极培育共享经济

构建适宜的监管机制。

加强用户信息安全保障。

推进共享信任文化建设。

10.加快建设独特韵味别样精彩的世界名城

一、涵养城市气质，着力打造践行核心价值观的鲜活样本。

用愿景目标激发家国情怀。

用优秀文化强化价值自信。

用“最美”人物树立精神标杆。

用良好风尚镌刻文明烙印。

二、提升城市颜值，用工匠精神呈现人间天堂的独特韵味。

坚持践行“两山”理论，呈现生态之美。

坚持以人民为中心，呈现生活之美。

坚持创新驱动发展，呈现生产之美。

三、创新社会治理，以共建共享汇聚文明创建正能量。

创新体制机制。

创新工作载体。

创新方法手段。

文明创建永无止境。

11.城市管理要精准精细

全面提高城市安全水平。

健全城市执法体系。

充分发挥市民和基层组织作用。

加快建设智慧城市。

12.宏观调控贵在“力.度.效”

“有力”，指的是调控手段的坚决、“一竿子插到底”。

“有度”，指的是调控落地的灵活性与因地制宜。

“有效”，指的是调控目标的责任制。

13.在破解三大难题中打造三峡屏障

通过区域治理试验打造三峡“生态长城”。

通过区域动力试验激发各市县乡镇的内生发展动力。

通过生态产业试验打造生态金融创新、技术创新、创意产业的试验场。

通过治理机制试验实现全方位生态保护。

通过生态教育与实训试验提高生态治理能力。

14.政府应善于进行网络理政

建立网络民意测量机制。

建立数据信息公开机制。

建立网络政务服务机制。

建立政府回应机制。

建立网络协商机制。

15.区域化党建格局如何构建

构筑开放型的组织架构和组织空间，构建全覆盖的组织体系。

推进党建引领与基层治理深度融合，构建共商共治的工作体系。

把服务群众作为出发点和落脚点，构建全方位的服务体系。

强化基层党建工作权责统一，构建向基层倾斜、向区域聚集的保障体系。

16.为基本公共服务均等化提供财力保障

优化财政支出结构。

完善财政保障制度。

拓宽资金来源渠道。

完善相关配套制度。

17.打造贫困地区改革发展升级版

以“转变”为先导，凝聚升级共识。

以“转型”为关键，明确升级目标。

以“转移”为突破，筑牢升级平台。

以“转化”为支撑，增强升级动能。

18.做好“互联网+治理”文章

借助网络信息平台提升治理水平

通过网络信息平台保障群众的知情权参与权。

通过网络信息平台密切党群干群关系。

通过网络信息平台加强对权力的监督。

19.依靠制度促进互联网金融健康发展

创新监管体系。

建立强制信息披露机制。

加大投资者保护力度。

20.推进环保督察护航绿色发展

深化和推进中央环保督察，要始终抓住全面落实环境保护“党政同责”“一岗双责”这个关键。

深化和推进中央环保督察，要始终把握好坚持问题导向这个重要方法。

深化和推进中央环保督察，必须始终坚持规范化制度化这个基本要求。

21.千方百计促进农民增收

首先要改革粮食价格形成机制和收储制度，要突出重点，破解主要矛盾.

其次，要营造农村创业和扩大就业的良好环境。

再次，要深化户籍制度改革和加大居住证制度的推进力度。

另外，要着力改善农业生产条件。

22.突破农民工市民化的“瓶颈制约”

农民工市民化面临制度壁垒。

农民工市民化面临成本门槛。

农民工市民化面临认同关口。

农民工市民化面临能力短板。

23.解好出租车改革的“利益四边形”

解好“利益四边形”，就要找到理顺利益关系的落脚点，坚持以乘客利益为中心。

解好“利益四边形”，就要更加注重改革的协同性与系统性，用统筹兼顾的方法协调不同的利益诉求。

解好“利益四边形”，就要兼顾鼓励创新与依法监管，统筹短期利益与长远利益。

24.用新发展理念指导网信事业发展

坚持把创新摆在首要位置，牢牢掌握网信事业发展主动权。

推动网络协调发展，助推经济社会协调发展。

打造网络绿色空间，用信息化推动经济社会低碳绿色发展。

促进网络开放发展，用互联网开放平台让群众得实惠。

追求网络全民共享，让互联网发展成果惠及全民。

25.勇当守护绿水青山的示范者

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，坚守生态信仰，不断强化“两山”理念。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，切实加强生态保护，坚决守住生态红线。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，点绿成金，大力发展生态经济，着力打开“两山”通道。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，大力推进生态惠民，切实提高群众的获得感、幸福感。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，不忘初心，勇当践行“两山”重要思想的地市标杆和全国样板。

26.新发展理念引领发展迈上新台

创新发展推动科技跨越。

协调发展促进发展均衡。

绿色发展带来环境友好。

开放发展拓展发展空间。

共享发展引领共同富裕。

27.发挥国企在创新发展中的骨干作用

构筑坚实的人才和智力支撑。

健全可持续的资金支持机制。

形成带动民营企业共同创新的局面。

探索开放合作创新的路径。

建立创新容错机制。

28.城市如何让生活更美好

坚持经济、社会、文化、生态效益并重。

建设安全宜居的“弹性城市”。

以新发展理念提升城市吸引力。

促进大中小城市和小城镇协调发展。

29.扶贫开发须突出重点

紧紧扭住增加农民收入这个中心任务。

紧紧扭住健全农村基本公共服务体系这个基本保障。

紧紧扭住提高农村义务教育水平这个治本之策。

30.以辩证思维推进治理现代化

处理好现代与传统的关系。

处理好民主与权威的关系。

处理好自由与秩序的关系。

31.以治理创新构建“亲”“清”政商关系

在政府治理方面，大力推进法治政府、服务政府建设。

在市场治理方面，加快形成协同共治的治理格局。

在企业治理方面，完善企业治理结构和相关机制。

32.抓住老区人民脱贫致富的关键

推动思想观念深刻转变。

夯实稳定增收的产业基础。

发扬艰苦奋斗的老区精神。

33.让更多农民工迈进中等收入门槛

首先，推进收入分配制度改革，完善再分配制度。

其次，大力发展现代职业教育体系，提升人力资本的存量、质量。

此外，还应将政府的公共政策与社会组织的服务结合起来。

34.精准扶贫贵在精准施策

摸清贫困底数是基础。

创新扶贫方式是关键。

动员社会力量是助力。

加强组织领导是保障。

35.牢固树立和深入贯彻新发展理念

准确把握精神实质

树立系统和全局的观念

抓住关键问题

根本在于深化改革

建立有效的激励约束机制

36.创新城市发展模式

推进新能源新科技应用，着力打造低碳新区。

推进环境绿化建设，着力打造生态新区。

推进信息网络资源共享，着力打造智慧新区。

37.抓住转变发展方式的历史机遇

健全城乡发展一体化体制机制，提高农业供给效率。

改革投资体制，增加公共产品供给。

完善激励机制，加快技术进步和第三产业发展。

38.适应群众“触网”新形势

学会通过网络走群众路线

把互联网作为同群众交流沟通的新平台。

把互联网作为为群众排忧解难的新途径。

把互联网作为坚持人民主体地位的新渠道。

39.服务外包推动服务全球化

融入全球产业链助力产业升级

促进服务要素双向流动和资源高效配置。

加速全球产业链与价值链重构。

优化全球创新链体系。

推动发展中国家产业升级和跨越式发展。

40.从供给侧推动产业结构优化升级

从供给侧推动产业结构优化升级，必须大力化解过剩产能。

从供给侧推动产业结构优化升级，必须依靠科技创新驱动。

从国际上看，新一轮科技革命正在孕育兴起，科学技术对产业升级和经济发展的驱动作用越来越强。

41.以供给侧结构性改革挖掘发展潜力

进一步深化要素市场化改革。

进一步深化科技创新体制改革。

进一步深化财税体制改革。

进一步深化国企和垄断行业改革。

进一步深化行政体制改革。

进一步深化公共服务领域改革。

42.提高企业技术创新效率

技术创新有其内在规律。

把握技术创新的方向和重点。

增加对创造性环节的资源配置。

分梯次、分门类、分阶段推进。

完善制度环境，突破瓶颈制约。

43.把“做强产业”作为脱贫根本

抓产业脱贫，首先要科学谋划产业。

抓产业脱贫，要不断壮大龙头。

抓产业脱贫，还要强化组织领导。

44.城市管理可以多些“地图思维”

城市是一个复杂协作的集合体，管理越透明、越确定，就越有效率、越有效果。

城市管理的挑战，也在于涉及的利益群体多、利益诉求杂、利益期待高。

服务、公开、高效、责任、法治是现代政府公共管理的原则，是包括城管在内所有行政领域都应遵循的。

城市工作，一定要抓住城市管理和服务这个重点。

45.以铁的担当抓环保

要以铁的担当尽责。

要以铁的心肠问责。

要以铁的手腕治患。

要以铁的办法治本。

46.稳中求进折射治国理政新境界

首先，适度扩大总需求和初步收获改革红利，经济增长保持在中高速水平上。

其次，产业优化升级态势已经呈现，目前的增长速度包含了新的动能。

再次，经济增长速度符合潜在增长率，整体上保障了充分就业，民生得到持续改善。

第四，面对复杂的国际形势和全球化逆风，我国对外开放向深度发展，为世界经济指明方向，为全球增长提供动力。

47.营造县域创新“好生态”

实现科技创新发展，政府要摆正角色定位，提供优质服务。

实现科技创新发展，增强自主创新能力是根本。

实现科技创新发展，产学研结合是关键。

48.供给侧改革须防四种误区

一是把深化供给侧结构性改革简单化。

二是畏难和厌战。

三是急功近利。

四是把供给侧结构性改革与稳增长对立起来。

49.把开放和创新融为一体

把开放和创新融为一体，必须在提升“融”的水平上下功夫。

把开放和创新融为一体，必须准确把握“融”的着力点。

把开放和创新融为一体，必须以发展的质量和效益作为“融”的现实检验。

越是改革深化、越是创新发展，就越是要重视风险防范。

50.以新发展理念推进脱贫攻坚

创新，就是要创新扶贫开发的体制机制，创新方式方法，增强扶贫动力，拓宽扶贫渠道，提高整体效果。

协调，就是要有全局观，统筹好扶贫开发与其它工作的关系。

绿色，就是要在扶贫开发中积极探索生态扶贫的新路子，让贫困人口从生态保护建设中受益。

开放，就是要坚持在扩大开放中抓扶贫，充分发挥财政资金“四两拨千斤”的作用，撬动、引导大量社会资本和金融资本参与扶贫开发。

共享，就是要围绕全面建成小康社会的目标要求，让贫困群众最大限度分享各项公共资源。

1.“四个贯穿始终”促进“两学一做”制度化常态化

树立扎实学风，把知行合一贯穿始终。

突出整改提高，把问题导向贯穿始终。

压实主体责任，把组织领导贯穿始终。

抓住“关键少数”，把以上率下贯穿始终。

2.规范“四化”落实党建到支部

支部作用“核心化”，增强内驱力。

党员作用“实效化”，增强内动力。

制度建设“规范化”，增强约束力。

组织生活“正常化”，增强发展力。

3.增强党内政治生活“四性”

要把旗帜鲜明讲政治贯穿始终，在不断培塑政治能力中增强“四性”。

要把用创新理论破解重大现实问题贯穿始终，在不断改进学风中增强“四性”。

要把积极的党内思想斗争贯穿始终，在不断自我革命中增强“四性”。

要把严规矩、执纲纪贯穿始终，在不断正风肃纪中增强“四性”。

4.“微腐败”要“大整治”

揭开“微腐败”的“隐蔽伪装”。

认清“微腐败”的“致病机理”。

培育“微腐败”的“免疫基因”。

消弭“微腐败”的“遗留病症”。

5.坚持从政治上掌握部队

首要的是突出政治引领，把官兵思想凝聚在党旗下。

紧要的是严正政治号令，把安全防范落实到全过程。

重要的是强化政治担当，把作风形象锻造在岗位上。

6.推进党内政治文化建设

政治文化是政治生活的灵魂，必须高度重视这一打底子管长远的基础工程。

党内政治文化是富有鲜明党性的文化，必须把握先进性纯洁性的本质内涵。

培塑政治文化是久久为功的积淀历练，必须在筑牢正心修身的精神高地上使劲用力。

7.坚守共产党人精神家园

培塑绝对忠诚的信仰文化，坚守共产党人的精神家园。

培塑激浊扬清的求是文化，厚植坚持真理的原则底气。

培塑崇严尚实的廉政文化，涵养海晏河清的政治生态。

培塑严格规范的纪律文化，养成遵规守纪的良好习惯。

8.用好监督执纪“四种形态”

坚持掐苗头和查大案相并重，在抓“小”与抓“大”上同用力。

坚持筑防线与早治病相配合，在抓“前”与抓“早”上出实招。

坚持刹歪风与惩腐败相呼应，在抓“细”与抓“严”上下功夫。

坚持重常效与固成效相统一，让抓“常”与抓“长”形成常态。

9.强固官兵政治信念信仰

持续强固官兵维护核心、听党指挥的政治信仰。

充分释放部队纯洁巩固、律令如山的组织优势。

大力形成军营法治至上、风清气正的政治生态。

10.履行谋战胜战政治责任

强化军魂意识，筑牢备战打赢的思想根基。

聚焦使命任务，提升备战打赢的能力水平。

打造人才方阵，夯实备战打赢的智力支撑。

坚持依法治军，健全备战打赢的制度机制。

11.加快基层组织重组重塑

重组重塑根本要求是政治可靠，党组织建设必须把提升思想政治领导能力作为首要。

重组重塑目标指向是能打胜仗，党组织建设必须把释放最大作战效能作为方向。

重组重塑基础保证是严实作风，党组织建设必须把自我净化提高作为关键。

12.推动“三个维护”落地生根

坚持盯住“重头”与抓住“大头”全面用力。

坚持把好方向与落细落小同时发力。

坚持理论自觉与从严执纪形成合力。

坚持政治忠诚与干事创业综合聚力。

13.确保部队绝对忠诚可靠

坚持理论灌注，坚定理想信念“主心骨”。

强化思想掌控，唱响改革强军“主旋律”。

科学管网用网，守住虚拟空间“主战场”。

主动介入“三圈”，掌握人员管控“主动权”。

加强军地协作，清理驻地周边“主场地”。

14.发挥领导干部带头作用

带头掌握当代马克思主义理论的看家本领，读懂看懂当今中国大势。

带头以身许党许国许军，厚植维护核心看齐追随的忠诚底色。

带头投身强国兴军伟大实践，做好忠诚干净担当的模范表率。

15.培养能打胜仗指挥人才

院校政治育人标准高，必须下大力提高政治掌控力。

院校调整改革任务急，必须下大力提高政治执行力。

院校为人师表辐射广，必须下大力提高政治约束力。

16.端正党员干部精神追求

加强院校党内政治文化建设，必须紧紧扭住思想教育这个中心环节。

加强院校党内政治文化建设，必须牢牢把握选人用人这个根本导向。

加强院校党内政治文化建设，必须严格落实党管党员的各项制度要求。

17.积聚转型建设强大动能

凝聚改革向心力，形成引领转型建设的思想先导。

强劲改革攻坚力，加速推进转型建设的重点突破。

贯彻改革执行力，切实保证转型建设落地见效。

18.加强党内政治文化建设

准确理解党内政治文化建设的深刻内涵。

清醒认识院校党内政治文化建设的形势。

紧紧扭住院校党内政治文化建设的重点。

19.以坚守的姿态迎接改革大考

要在读懂吃透改革上当好表率

要在保持思想稳定上当好表率

要在坚守岗位战位上当好表率

要在严守纪律规矩上当好表率

20.运用“六项机制”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

常态学习教育，强化思想引领。

常态落实制度，建强支部堡垒。

常态“党性体检”，打扫思想灰尘。

常态承诺践诺，立起合格标准。

常态检查整治，推动纵深发展。

常态谋划推动，压实主体责任。

21.用好五种力量携手亲属促改革

用强军战略的力量引正思想。

用使命价值的力量强化认同。

用组织关爱的力量缓解压力。

用行动示范的力量升华感情。

用氛围感召的力量坚定决心。

22.以“四个定力”锻造领导干部好样子

增强政治定力，把精神之钙补充足。

增强纪律定力，把党纪国法挺在前。

增强道德定力，把人品官德立起来。

增强抵腐定力，把思想改造贯始终。

23.未来战争对培育战斗精神的要求

一是要有一不怕苦、二不怕死的英雄气概。

二是要有敢打硬拼、英勇顽强的战斗激情。

三是要有听从指挥、令行禁止的纪律观念。

四是要有处变不惊、沉着稳健的心理素质。

（倪洋军）

1.如何落实习近平“创新创新再创新”？

学习学习再学习。

改革改革再改革。

实践实践再实践。

自主自主再自主。

2.从严把好党员入口关必须扎紧制度笼子

数量要服从质量。

减少自由裁量权。

杜绝说情打招呼。

要强化责任倒查。

3.教育实践活动不能没有“下回分解”

不能抱有“临时”观念。

不能存在“过关”思想。

不能缺失“整体”意识。

不能回避“具体”问题。

4.对照检查要谨防三种“惧怕心态”

怕“自毁形象”。

怕“影响工作”。

怕“引火烧身”。

5.让“为民务实清廉”根植于基层干部心中

立“为民”之志。

练“务实”之功。

养“清廉”之德。

6.挖挖批评“高频词”背后的“真问题”

回避问题。

追逐名利。

脱离实际。

应付过关。

7.“马上就办”也要“接地气”

从网上走到网下。

从字面走进思想。

从承诺走向落实。

8.扶持保障基层基础要祛除“三气”

祛“官气”，接“地气”。

祛“洋气”，添“土气”。

祛“邪气”，树“正气”。

9.党代表接待群众不能一“接”了之

要立足于“办”。

要习惯于“常”。

要主动去“访”。

10.“芝麻官”如何担起“大责任”？

要恪守为民情怀。

要练就超强本领。

要正确对待权力。

要常怀律己之心。

11.专题民主生活会的“辣味”从何来？

要把身段“放下来”。

要把问题“摆出来”。

要把群众“请进来”。

12.简政放权不能“甩手”不管

“甩手”不管，是懒政惰政表现。

“甩手”不管，会增加基层负担。

“甩手”不管，不利于改革推进。

13.官员自我批评“难”在哪？

认识不足。

排查不准。

剖析不透。

律己不严。

14.“官员独董”退而不休为哪般？

“官本位”蔓延。

“贪婪心”作怪。

“纪律观”松懈。

“政与商”不清。

15.教育实践活动“不能忘了群众”

吸引群众参与。

维护群众利益。

回应群众诉求。

邀请群众评判。

16.“节前禁令”靠什么“精准落地”？

靠党员干部自律。

靠制度规范严谨。

靠社会公众监督。

靠严肃违纪惩戒。

17.治理干部“三超两乱”不能“以乱治乱”

要上下联动。

要领导带头。

要动真碰硬。

要依靠群众。

要常抓长治。

18.处理干部“责任倒查”不能成为“孤本”

责任需要倒逼。

责任互相关联。

问责没有盲区。

19.干部当学邓小平“始终在人民中间”

“在人民中间”，要了解人民的愿望。

“在人民中间”，要汇聚人民的力量。

“在人民中间”，要维护人民的利益。

20.构建良好政治生态必须突出“标本兼治”

“一把手”抓、抓“一把手”。

强“显规则”、除“潜规则”。

“两个责任”一个都不能少。

深入推进党的建设制度改革。

21.“整改清单”不能太“清淡”

要合“口味”。

要有“辣味”。

要常“回味”。

22.抓作风反“四风”不能“上下一般粗”

规定动作要到位，但不可照搬照抄。

自选动作求特色，但不能胡乱折腾。

分类指导齐加强，统筹协调同推进。

23.落实“禁读令”不能“一退了之”

要严查背后腐败行为。

要严管干部教育培训。

要营造良好从政环境。

24.干部就该“听最没有遮掩的真话”

听真话，听最没有遮掩的真话，要有宽阔的胸怀。

听真话，听最没有遮掩的真话，要坚持广接地气。

听真话，听最没有遮掩的真话，要恪守为民情怀。

25.专项整治要注意避免“四种不良倾向”

避免“抓大放小”。

避免“急功近利”。

避免“纸上谈兵”。

避免“上热下冷”。

26.整改落实.建章立制要抓实“一把手”

要敬终如始地示范引领。

要敬终如始地规范操作。

要敬终如始地正风肃纪。

27.整改落实.建章立制要尽快“落地生根”

措施要具体明确。

执行要不打折扣。

问责要到位到边。

28.品读习近平“把抓好党建作为最大的政绩”

抓好党建才能强化党的领导。

抓好党建才能正确考核干部。

抓好党建才能落实从严治党。

抓好党建才能践行群众路线。

29.深化整改落实要接通“最后一公里”

打通干部“神经末梢”。

疏通群众“心中怨结”。

贯通干群“联系纽带”。

30.文艺工作必须站稳“立场”

在思想上拨乱反正。

在作风上拨乱反正。

在导向上拨乱反正。

31.建章立制要避免“放空炮”

要有针对性。

要有严密性。

要有地方性。

要有操作性。

要有长效性。

32.“依法治国2.0时代”呼唤法治意识回归

破除“隐性规则”。

统一“权利义务”。

避免“程序空转”。

堵塞“法律漏洞”。

33.专项巡视要练好“三字诀”

在“专”字上做文章。

在“钻”字上下功夫。

在“转”字上动真格。

34.“新常态”下要有“新作为”

要有持之以恒的毅力。

要有攻坚克难的勇气。

要有统筹施策的能力。

要有扩大成果的魄力。

35.“不升职也可加薪”好经不能念歪

破除“熬”的思想。

防止“虚”的操作。

杜绝“利”的追逐。

36.党员吸毒不止是“不良嗜好”

精神缺钙。

行为不检。

法纪淡薄。

责任匮乏。

37.“全面从严治党”必须破除“例外”思想

政治立场必须坚定不移。

制度执行必须不折不扣。

制度执行必须不折不扣。

作风建设必须驰而不息。

38.“年终盘点”必须坚持“三要三不要”

要“数质并进”，不要“唯数字论”。

要“虚实结合”，不要“空空导弹”。

要“问题导向”，不要“自以为是”。

39.年终检查考核必须狠刹“不实之风”

狠刹“浮而不实”。

狠刹“虚而不实”。

狠刹“秀而不实”。

狠刹“华而不实”。

40.规范年度达标评比要把好“三关”

把好“少”字关。

把好“实”字关。

把好“严”字关。

41.领导干部“禁烟令”为何存在“执行死角”？

明知故犯已习惯。

不良嗜好在作怪。

权力监督成摆设。

42.探寻破解选人用人难题的“金钥匙”

“公”字当头。

“德”字锻身。

“廉”字打底。

“实”字着力。

43.干部年度考核要避免“材料旅行”

听其言更要观其行。

挤干材料中的水分。

深入群众中去考量。

44、破除“双轨制”激活公务人员队伍一池春水

回归公平正义。

激发干事热情。

体现平稳过渡。

释放改革红利。

45.品味习近平反腐“大白话”中的“真道理”

接地气，才能有底气。

零容忍，才能零腐败。

得民心，才能得天下。

抓落实，才能见成效。

46.干部要始终保持冷静的头脑

从政之前要冷静。

从政之中要冷静。

从政之后要冷静。

47.“两会”现场有哪四大怪？

一大怪，代表委员净低头。

二大怪，分组讨论哑巴多。

三大怪，记者采访变追星。

四大怪，花花轿子众人抬。

48.科长办事大厅嗑瓜子得了啥病？

“精神缺钙”症。

“带病上岗”症。

“冷漠无情”症。

49.打“老虎”拍“苍蝇”别忘做好善后工作

思想上要除尘。

制度上要补缝。

环境上要清场。

自律上要净身。

50.反腐败的劲头一刻也不能松动

“零容忍”的态度不能动摇。

“最坚决”的力度不能松动。

“抓到底”的决心不能缺失。

51.中纪委两节期间点名通报为哪般？

反腐不停息。

应对新常态。

重抓节假日。

52.落实“四个全面”要坚持四个把握

把握好关键环节。

把握好重点任务。

把握好难得机遇。

把握好发展常态。

53.局长因避风头而被免职警醒啥

纠风治乱不会“一阵风”。

侥幸心理不是“救命草”。

领导干部不能“搞特殊”。

54.打通改革“最后一公里”要打好组合拳

坚持以“法治”打头。

坚持以“严明”立身。

坚持以“全局”谋事。

坚持以“民本”为先。

坚持以“善终”收势。

55.确保中央决策落地见效当成为常态

提高执行力。

增强实效性。

打好持久战。

56.李克强“为官要奋发有为”说给谁听？

要有良好的精神状态。

要有积极的进取意识。

要有浓厚的公仆情怀。

要有强烈的戒尺观念。

57.落实“四个全面”要铆足四股劲

要有“打蛇打七寸”的准劲。

要有“蚂蚁啃大象”的韧劲。

要有“牛犊不怕虎”的干劲。

要有“狮子搏象兔”的狠劲。

58.兑现《政府工作报告》承诺还需抓住“关键少数”

要求真务实。

要精雕细刻。

要一抓到底。

要严格奖惩。

59.“为官乱为.为官不为”专项整治要防止“三个脱节”

防止与思想脱节。

防止与实践脱节。

防止与群众脱节。

60.整治“为官乱为不为”要念好一字诀

突出一把手负责。

坚持一竿子到底。

体现一碗水端平。

注重一揽子落实。

61.重要节点反“四风”要善抓细节

责任分解要到位。

监督检查要到位。

后续问责要到位。

62.“三严三实”专题教育要坚持“三不”

全面介入“不游离”。

贴近实际“不落空”。

持之以恒“不松劲”。

63.干部选任如何才能走出人情“怪圈”

公开公示广泛监督。

固化程序刚化制度。

强化责任严肃问责。

64.品读习近平“最根本的是坚持党的领导”

牛鼻子必须抓牢。

总开关必须拧紧。

公约数必须保证。

65.根治“四风”顽疾需制度化常态化

要有重典治乱、猛药去疴的决心。

要有刮骨疗毒、壮士断腕的勇气。

要有锲而不舍、一抓到底的毅力。

66.面对贪腐陷阱干部需有“突围”真功夫

要站稳政治立场。

要有抗干扰能力。

要规范使用权力。

要不断修正制度。

67.从谭震林批“官不能越当越懒”谈为官之道

为官必须奋发有为。

为官必须广接地气。

为官必须躬身为民。

68.专题党课还需“三多三少”

多一些亲自，少一些甩手。

多一些调研，少一些摘抄。

多一些务实，少一些务虚。

69.满意度测评如何走群众路线

坚持深入群众。

坚持敞开大门。

坚持从严从实。

70.“三严三实”学习研讨要坚持“三个摆进去”

把自己摆进去。

把职责摆进去。

把实际摆进去。

71.干部“能上能下”新规要靠落实说话

一要铲除“潜规则”。

二要提高“执行力”。

三要加大“惩戒力”。

72.“三严三实”专题调研要坚持“三个结合”

形式与内容相结合。

重点与一般相结合。

干部与群众相结合。

73.“三严三实”专题调研要注意“三个避免”

避免“文抄公”。

避免“一般化”。

避免“瞎折腾”。

74.从陈云给自己定的“规矩”中学什么？

学会拒绝，保持清廉本色。

懂得尊重，恪守务实为民。

修炼涵养，坚持低调做人。

75.作风“红黑榜”不能止于墙上一挂

过细督查，确保数据准确。

强化担当，确保责任落实。

严格奖惩，确保结果运用。

76.从陈云处理家事的三封信看为官之道

公与私。

情与理。

内与外。

77.政治局会议“大力发展网络文艺”咋落实？

提供更为包容的环境。

需要创作者改变自己。

坚持党对文艺的领导。

78.品读习近平“天天要面对的要求”

时时铭记，就是要始终坚持真理。

事事坚持，就是要始终严守规矩。

处处上心，就是要始终忠诚担当。

79.干部“从谏如流”要坚持“三个到位”

体制机制到位。

落细落小到位。

慎权慎独到位。

80.如何把送上门来的群众工作做实做好？

其一，要有饱满的群众情。

其二，要有科学的方法论。

其三，要有完备的责任制。

其四，要有严密的合法性。

81.“随茶便饭”也是“糖衣炮弹”

习以为常并非一定正常。

一时潇洒可能终身遗憾。

从严治党必须从早从小。

82.干部“不中枪”须心敞亮手干净脚站稳

心要敞亮。

手要干净。

脚要站稳。

83.用好“人民幸福”这个改革发展“标尺”

用好“人民幸福”这个“标尺”，必须贴近实际。

用好“人民幸福”这个“标尺”，必须转变作风。

用好“人民幸福”这个“标尺”，必须突出民本。

84.立德立规让党员干部知行止存敬畏

立德方能致远。

立规方葆本色。

德法相依并行。

85.品读习近平“热爱人民不是一句口号”

要有深刻的理性认识。

要有具体的实践行动。

要有正确的问题判断。

86.整治“不作为.乱作为”等问题要动真碰硬

真排查。

硬落实。

实为民。

严问责。

87.领导干部不能太过张扬