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【例文】“数人十过,不如奖人一长。”教育领域有一个“罗森塔尔效应”,即教育者对受教育者有更多的信心和好感时,受教育者就可能有较大的进步;反之,其积极性和创造性就会受到限制。好树靠栽、好兵靠带。赏识教育的理念,就是在承认个性差异的基础上,从欣赏和尊重的角度对待战士,注重他们的优点和长处,激发他们“我能行”的信心和力量,进而独立地、主动地去训练、学习和创造。(解放军报《用赏识为新战士成长“加油”》)
【典故】出自清代颜元《四存篇》,教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。
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本文标题:数人十过,不如奖人一长
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