在第四期“未来教师”培训班开班典礼上的讲话
刘彬勇
(2022年7月9)
各位“未来教师”,上午好!
“未来教师”培训班,我校已举办三期了,今天是第四期的开班仪式。在此,我跟大家讲三层意思。
第一层:是什么?
第二层:为什么?
第三层:怎么做?
首先讲:是什么。
安正,有个“青年教师成长学院”,始于2O16年。2018年,更名为“行知学院”,安正学校第一任校长对“学院”一词表示质疑:一个九年一贯制的义务教育阶段学校里,哪有资格举办“学院”呢?
其实,我认为这个虚拟名称挺好的。虽然夸张了点,但很激励人的。我也很乐意担任这个“院长”。
“未来教师”,就是“新教师”,“未来教师”培训,就是新教师培训。未来班,已经举办三期了,每次40人左右,卫华校长曾亲自担任前三期的辅导员,前三期的培训效果都很好。可以毫不夸张地说,我校的”行知学院“,是安正的“黄埔军校”,是新化的“第二个教师进修学校”。
其次讲:为什么。
举办这次培训班,既有现实意义,又有历史意义。
“校级统筹下的学部负责制”是安正这所5000人规模的学校“管理体制”上的一大特色。
安正有三个学部,每个学部管三个年级。其中: