天道酬勤，厚积薄发，与人为善，心态放平
在学校期末教职工培训会上的发言
（2022年7月16日）
各位领导、老师们，大家上午好！我是低年级教师代表叶佩仪，很高兴有机会能作为教师代表在这里分享我的感想。
对于工作，我的感受可以概括为十六个字：“天道酬勤，厚积薄发，与人为善，心态放平。”
第一点，天道酬勤
关于工作，关于职业，人们常说：“三年入行，五年懂行，十年为王。”任何一个行业，做下来都不容易。你需要几年的时间才能对这个行业有一个较为全面的了解，才算是入行了。接下来还得继续摸索、思考、改进，才能懂得其中的一些核心的技术、方法，从而灵活运用，才算是懂行。如果继续努力，不断地在这个领域探索、思考、不断超越自我，你就能成为这个行业中的佼佼者。
我当教师已经7年了，其中有5年在六小，没有取得多少成绩，但庆幸自己一直在进步中。头三年，我每年都在不同的学校里工作，还没完全熟悉该校的工作，就又要离开了。
那时候刚工作，什么都是从零开始。我知道我并没有天赋，也不在优秀之列，但我可以做最勤奋的那一个。多看看隔壁班级的老师怎么做，多问问办公室的同事怎么做，多走进师傅的课堂里学习，多留在班级里看看还有什么需要我去完善、改进的地方。慢慢地，才有了入行的感觉，能够自己独立完成语文教师和班主任的一系列工作了，渐渐地也得到了同事和领导对我的肯定。
所以，我认为天道酬勤，付出努力才会有回报。也许收获不一定能马上就呈现出来，而是在多年后的某一天，你感觉突然间运气就来了，其实是源于自己之前的积累。我相信“运气是努力的附属品”，你若盛开，蝴蝶自来。
第二点，厚积薄发
其实说到这里，也已经涉及到了第二点，也就是“厚积薄发”。
听说过一句话：哪有什么超长发挥，都是厚积薄发呀！作为老师，要有在事业上深耕细作，笃行致远，惟实励新的意识和毅力。
做老师是离不开做学问的。只有深入地研读新课标、研读教材、学习名师
的先进理念与优课，认真思考，反复琢磨，我们才有可能精准地把握教学目标，并根据自己班级学生的特点，灵活运用各种教学方法，有效利用好40分钟的课堂时间。40分钟的背后，应有无数个日夜的支撑。化输入为输出，是需要一个过程的，厚积才能薄发。
我一直往这个方向去努力，我希望自己能够做到上第二次课的时候能比第一次有质的进步，带学生第二年的时候能比第一年更有方法。
