习近平新时代中国特色社会主义思想的
“船”或“桥”
——学习《三十讲》心得体会
运用“船”与“桥”的辩证思维方法是坚持马克思主义立场观点方法的根本要求。毛泽东同志说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，也有一个“船”或“桥”的问题，解决了这个问题，就能让我们的学习更加全面系统，理解更加深刻准确。中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，就是我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“船”或“桥”，也就是辩证思维的问题。借助这本辅助教材，能让我们更好地实现武装全党头脑、教育人民，运用创新理论成果指导实践、推动工作取得好成效。
《三十讲》有三个特点：全面、准确、系统。
全面、准确、系统，是学习领会习近平新时代中国特色
社会主义思想的基本要求。思想政治理论学习不是科普知识学习，要学得全面，不能挂一漏万、搞有选择的学习；要学得准确，不能认识模糊、偏离中央精神；要学得系统，不能零散琐碎、领会不到思想的系统缜密。《三十讲》作为学习辅助教材，在阐释习近平新时代中国特色社会主义思想上，很好地做到了全面、准确、系统。
首先是全面。习近平新时代中国特色社会主义思想贯通
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等
