X年，主要协助局长负责局机关日常事务、创城、扶贫、计划财务、市人民教育基金会日常管理、体卫艺工作、中小学幼儿园校舍安全、学校安全、勤工俭学、电化教育及科技教育工作。结合分管工作实际，现就X年履行岗位职责情况、“一岗双责”抓党的建设及党风廉政建设情况、个人思想作风廉洁自律情况陈述如下。
一、履行岗位职责情况
（一）扎实推进教育精准扶贫。推动出台《全市教育精准脱贫三年（X—X年）攻坚行动方案》，多次调度推进实施，顺利完成了年度目标任务。已精准资助X名建档立卡贫困学生，发放资助金X万元。大力加强现代职业教育脱贫，全年培训贫困人口及农牧民、未就业大中专毕业生等群体X万余人次；实施“推普脱贫”工程，培训X人，均实现建档立卡贫困家庭培训全覆盖。精准帮扶X旗XX镇XX村，深入调研、指导形成包联帮扶三年行动方案（X—X年）、年度工作计划，帮扶壮大村集体经济，改建养殖场X处，新建鱼塘X亩，建设综合服务中心，正在建设电商服务中心。
（二）大力推进教育工程建设。不断完善教育工程调度制度，多次带队赴各旗区教育工程建设现场，督促旗区多渠道筹措建设资金，加快前期手续办理，推进学校、幼儿园工程建设。X年全市规划新建、改扩建中小学、幼儿园X所，完工X所。规划建设教师周转宿舍X套，完工X套。实施“全面改薄”工程，土建X所学校X个项目，完工X所学校X个项目，设备购置已全部完成。
（三）强抓教育信息化工作。进一步优化信息化基础环境，新建X个同频互动教室，实现全市中小学全覆盖。实施教育城域网服务质量提升工程，完成全市中小学网络优化改造。加快信息化融合运用速度，各中小学常态化开展网络教学研活动，广大师生积极参与X年度“一师一优课，一课一名师”活动。全国教育信息技术研究“十二五”重点课题“中小学蒙古文教学资源建设与应用研究”顺利结题，形成三套蒙古文教学资源，选入了“X市蒙古文教学资源库”，并通过全国蒙古文教材审查委员会审查，即将出版。全市基础教育信息应用连续两年被教育部评为全国典型案例，中央电教馆将我市评为“教育云”研究第一批优秀试点地区。
