党支部书记2021-2022学年述职报告汇编（7篇）（学校）

作为党支部的“头雁”和第一责任人，支部书记必须做习近平总书记要求的“政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人”。而作为行政党支部书记，必须要有强烈的阵地意识，一定要把这块阵地守好、把这支队伍带好、把这个堡垒建设好、把组织交给的任务完成好。本年度，在支委成员、全体党员的支持理解中，我在把握正确方向，丰富党建抓手，带头学带头干这三方面增强抓党支部建设的“硬核”能力，即提高抓党建工作的能力，而抓党支部建设关键我认为是要坚持和运用好“三会一课”、组织生活会等基本制度。

一、工作完成方面

1、本年度完全按校党委要求召开支部委员会、支部党员大会、支部书记上党课、组织主题党日活动，增强了支部的战斗力、凝聚力。全年上传xx智慧党建各种支部动态xx条，在校党委总结会中，以质量高、篇数多而被充分肯定。

2、学习强国学习情况：学习强国平台学习打卡，支部的每一位党员及入党积极分子均能做到每日学习、每周截图，学风浓厚，学校党委给予在学习强国平台表现很优秀的学习标兵以表彰并颁发荣誉证，行政支部党员xx、xxx获得一等奖，党员xx、xx、xxx获得二等奖。x月主题党日活动中“比学习亮积分”这一环节推动了党史学习和习近平新时代中国特色社会主义思想走心走实，支部每位党员的思想理论水平得到进一步提高，理想信念进一步坚定。

3、2021-2022学年“三示范”创建活动，办公室示范岗由xxx担任组长，xxx、xx、xx、xxx为组员构成，立足本职岗位，多次组织学习学校人事、档案、党建管理制度，形成常态的规范管理。

4、党员发展：本年度，xxx作为支部申报发展对象，xxx、xxx、xxx作为入党积极分子，各自在自己的部门中勇挑重担，担当践行，为支部带来新气息。xxx于x月x日交入党申请书。

5、党费缴纳及时，无缺交现象。

二、工作亮点：

1、学习强国xx教育电视台x月xx日报道：“考察交流促发展，凝心聚力共奋斗——xxxx中学党务工作者来xx铁路第xx中学学考察交流”。x月xx日上午，xx市xx区第xx中学学党委书记xxx带领全体党委工作者，来xx铁路第xx中学学进行考察交流。xxx介绍了关于结合学校实际，落实党风廉政、师德师风建设的做法。xxx以“守正共建、融合共享”为主题，分享了加强支部建设、充分发挥党员先锋模范作用的做法及经验。xxx“如何有计划、条理清晰地落实学校各项工作，做好与上级组织部门的工作衔接”为主题，分享了自己的心得体会。xx市xx区第xx中学学党务工作者们表示，xx铁路第xx中学学党建工作务实高效，值得学习与借鉴。

2、学习强国xx时刻x月x日报道：“xxxx中学：聚清廉之气养文明校风”。依照学校党委的部署，成立了xxxx中学文明劝导志愿服务队，支部大部分党员参加了该服务队，党员教师志愿者们手拿夹钳，化身为“校园美容师”；在食堂坚守岗位，维护用餐的整洁有序；放学时，风雨无阻在校园周边巡视，进行网格化督查，劝导逗留校门口的学生及早回家，及时制止学生中的不文明行为或可能遭受的不法侵害（视情况及时报警），检查校园周边环境及卫生状况，并联合社区及时发现、清除校园周边安全隐患，为学生安全保驾护航；疫情期间学生返校时，党员志愿者们连夜加班，为学生清理、消毒宿舍，在校门口为学生测体温，消毒行李等。志愿服务队从20xx年成立到现在，每一位党员用自己的行动践行党员的义务，社会反响好，发挥党员的模范作用。连续两年被评为学校优秀志愿者服务队。

三、存在问题如下：

1、党课的学习形式比较单一，载体不够丰富。首先它抽象呆板。受环境、方法的制约，党员的积极性很难调动。其次它单向被动，受党员的接受能力兴趣爱好等的制约，主观性难以发挥。

2、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的活动，以及加强对于青年教师成长的教育指导上，还需加大力度。

3、在党员进社区、联系服务群众、党员培训等方面，没有全部达到星级党支部的创建要求。

四、整改措施：

1、完善支部工作例会，实施支委协同制。结合学校的实际工作情况，支部书记负责统筹抓总和谋篇布局，保证支部工作的完整性、统一性，其他支委积极配合轮值支委工作，各司其职，实现“分段不分家、多人如一人”，合理赋予支委职责，合理分配党务业务工作，找准工作的切入点，提高工作效率和质量，落实好工作。在工作运行中的一些细节方面，全面征求党内外群众意见。要经常找教师和学生交流思想，了解各方面情况，及时发现问题和解决问题。进一步提高群众的参与度。这样就可以避免问题找上门，工作被动。

2、做实做细，把工作做到每名党员和群众。持续推进实施“党员增强自我革命意识”活动，多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师尤其是高知类教师早入投入到党组织的怀抱。

3、传承、发扬既有优势，融合新生代激情，夯实常态性事务。加大党建创新的力度，形成特色品牌。党建工作的卓有成效需要的不仅仅是工作热情，更多的是奉献精神、协调意识、组织能力。

反思自己的工作和生活，内心深处问问自己：对基层党建是不是真正重视了？有没有说起来重要、干起来次要、忙起来不要的问题？有没有不愿抓、不善抓、不会抓的问题？工作中有没有责任传导、压力传导不到位不到底的问题？等等。真的有，这些状态或多或少的存在着。下阶段，将足够的时间精力分配到党建工作上，提高政治理论学习水平，落实基层党建责任，强化责任心，增强执行力，该研究的研究、该推动的推动、该解决的解决，真正把力气下足，以全新状态开创基层党建工作新面貌，使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为学校的核心力量。

一年来，高一党支部在学校党委的领导下，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以迎接和庆祝党的二十大召开为契机，积极发挥党员的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，现将具体工作作如下汇报：

一、履行抓基层党建工作责任和意识形态工作责任情况

1、落实好意识形态工作责任制

以党的二十大召开为契机，高一支部开展了“党员示范课”、微党课、红色研学等一系列活动，不断强化师生的思想品德。党员教师xx以历史课堂为阵地，开展清廉教育进课堂的教育活动，培养学生清廉品德。支部书记xxx老师带头讲党课，领学了党的十九届六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神。x月xx日，高一师生走进了xxx同志故居，又参观了秋收起义纪念馆，赓续精神命脉，传承红色基因。

2、“三示范工作”

本学年，支部推荐美术班xx班为党员示范班，党员教师们在教育教学中认真负责，积极开展导师制活动，加强与学生的沟通交流，专业文化两手抓，班级工作稳步健康开展，2022年x月该班级被评为优秀党员示范班。

3、支部履职工作

高一党支部是一个拥有xx名正式党员的群体，党员绝大部分承担了年级工作组、班主任、备课组长等核心工作。在高一四科学考复习、晚自习、公开课等中心工作中，所有党员应该说基本都冲在最前面。同时，支部通过督管年级学生分会，参与和指导一系列年级主要活动，加强年级组常规管理工作的监督。

二、开展党史学习教育情况

高一支部认真执行党内“三会一课”制度，本学每月都召开了支部委员会、主题党日活动等，加强对党员的教育、管理和监督，推动党组织生活常态化、制度化、规范化，对于“三会一课”的内容，党支部都事先有准备，有安排，做到了重点突出，确保活动取得实效。

三、强化基层基础工作情况

1、党员发展工作情况

本支部预备党员xxx同志在预备期工作态度踏实、工作业绩较好，xx月xx日支部党员大会批准其正式转为正式党员。xx老师于2022年x月递交了入党申请书，她担任高一x班班主任，工作认真尽责，支委xxx同志与xx同志先后与其谈话谈心多次。

2、学习强国学习情况

本支部党员充分利用课下业余时间，在《学习强国》平台开展网上学习，xx月，xxx、xxx老师荣获学习强国学习达人一等奖。同时，支部定于每周日上午组织全体党员进行打卡积分晒图，个别党员学习强国积分少或学习不及时，也将进行个别督促。在xx月xx日举行的“党史学习知识抢答赛”中，高一支部荣获一等奖。

四、基层党建工作成绩、问题与改进措施。

除了以上成绩，本支部党建工作中也存在一些不足和需要改进的地方：

1、支部每个月的主题党日活动是按部就班地完成，对党员的日常教育不够深入,对抓好政治理论学习尤其是学用结合方面考虑得不深，缺少好的办法，学习的形式也不丰富，工作缺少自主性和创新性；

2、支委班子成员之间相互沟通、集体研究做得不够到位，班子成员跟群众的联系也不够紧密，交流关心太少，对支部党员积极性调动不够，没有做到凝心聚力，没有做到群策群力，整个支部工作有些单打独斗的感觉，年级组和支部内部的战斗力没有充分调动起来。

分析上述存在问题，原因在于：思想认识不够深入，理论学习比较滞后，本人对于党建工作的认识还不够清晰准确，对新形势下党建工作的研究不够深入，服务意识和责任意识不够强，在工作繁忙中，有时会存在“重业务、轻党建”的思想，只满足于完成上级布置的任务，任务落实力度打了折扣。由于本人资历还比较浅，对于自身工作开展缺乏自信，做事情有点放不来手脚，有畏难情绪和求稳怕乱思想。

下阶段，我将着力从群众最不满意的地方改起，从工作的薄弱环节抓起，将不断改进工作作风和方式，解放思想，锐意进取，利用学习强国等平台坚持理论学习，提高自身党性修养，用先进理论武装头脑指导工作。同时，密切联系群众，加强周围的党员和群众交流，想群众之想，拉近距离，形成合力。