按照本次党史学习教育专题民主生活会要求，按照开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求，我紧扣民主生活会的主题，对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，本人深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，重温《党章》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等有关规定，围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”“五个带头”方面，诚恳谈心谈话查找不足、广泛征求意见审视差距、认真自我剖析反思根源，思想深处再次受到深刻教育，现作如下对照检查：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是学习党的创新理论不够深入。学习党的创新理论大多以集体学习和规定篇目 学习为主，对一些重要论述的战略指导性和现实针对性思考研究不深，推动理论武装与工作实践紧密结合还缺乏系统性、有效性。到洪都工作以来，结合党史学习教育，对如何实现“十四五”开好局、起好步作了不少调研，围绕谋划发展出路、提振干部状态也想了不少办法，但从具体实践来看还没有形成明显效果。洪都经济基本盘不稳不牢问题仍然比较突出，规上工业增加值、固定资产投资等主要经济指标增速连续四年负增长。这说明自己从党的创新理论中找思路、想办法做得不够，围绕高质量发展破困境、解难题招数不多，运用理论抓好工作的能力有待提升。
二是树立正确党史观缺乏足够质效。在开展党史学习教育中，主要以领学领讲、调研督导等方式推动工作，在一些环节步骤上仅满足于做好规定动作、完成规定任务，结合实际分类指导抓得不紧，对学习教育内容、形式、方法等方面没有充分拓展和创新，个别地区和单位学习教育碎片化、办实事项目简单化的问题仍有存在。这反映出自己在推动责任落实、传导工作压力上下的功夫还不够足，引领党员干部树立正确党史观上抓得还不够严。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面
一是推动新发展理念贯彻落实还有差距。对于一些工作领域中存在的不适应、不符合新发展理念的观念和行为调整纠正不够及时，各级干部的思想自觉和行动自觉尚未完全形成。比如，洪都县沙地治理任务比较集中，荒漠化问题导致河道断流和地下水位下降问题延续多年，但一些地区推动经济发展仍然不考虑生态因素，打井上电、占用农田等问题屡禁不绝，解决治沙问题主要指望上级奖补，调动群众力量广泛推进沙地治理始终有顾虑、嫌麻烦，难以迈出关键一步。比如，对科技创新面上嘴上讲得多、行动落实少，无论是研发投入强度还是企业研发活动活跃度，都远远低于全国平均水平。这些问题说明自己在推动新发展理念贯彻执行上还欠缺力度效度。
二是推动高质量发展缺乏有力支撑。组织推动高质量发展的对策措施仍不完善，在解决一些关键领域的根本矛盾上还没有真正破题。比如，推进产业结构调整步伐较慢，新动力新支撑接续不足，主导产业层次低、结构重的问题尚未根本改观，特别是去年能耗约束趋紧和原材料成本价格上涨等因素叠加，对骨干企业生产经营造成较大冲击，部分企业出现减产、限产、亏损现象。比如，抓县域经济责任落实不到位，债务负担沉重，财政运转举步维艰，改善民生、调控经济的能力严重不足。说明自己在引领推动结构调整、产业转型、动能转换方面还有不少差距。
三是疫情防控不够科学精准。对做好常态化条件下的疫情防控的严峻性和工作的长期性认识不充分，镇村干部不同程度存在麻痹大意、松松垮垮的表现，落实常态化防控措施主动性不强，对疫情形势关注研判和重点人员监测排查有所放松。特别是关联疫情发生后，既暴露出一些领域应急准备不足、预案演练不熟的问题，也出现了个别区域防控要求过度、限制范围过大的现象，虽然疫情没有进一步扩散，但也反映出自己对疫情防控工作研究得不够深入具体，在防范风险、强化预警上不够积极主动、应对有序，在拿捏分寸、减少扰动上不够科学理性、精准有效。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面
