2020年，省委教育工委紧扣完善制度设计、强化行业引领、深化品牌创立、加强示范指导，推进全省中小学校落实党的建设工作各种任务。各地各校积极探究党的建设工作新模式，推进党的建设和业务深度融合，为全省基础教育事业健康发展提供了组织保障。
一是高位推进中小学党的建设领导工作。2018年我省组建省委教育工作领导小组以来，全省教育重大工作的顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推动机制日趋完善，X个市州、X个县（市、区）全部组建了党委教育工作领导小组，党对教育工作领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局基本形成。省委教育工委首次对各市州中小学党的建设工作开展评议评比。各地党委、教育工作领导小组推进党的建设工作进一步常态化、常规化。XX、XX、XX、XX等地去年召开了全市教育系统党的建设工作会或现场推动会，XX、XX、XX召开民办学校党的建设工作推动会，XX组织县市区委书记、县市区长向市委做教育工作述职，XX将教育工作纳入X个县市区政府与X个市直部门绩效考核。全省各级各部门上下齐心、共同营造了抓党的建设的良好氛围，形成了真抓实干的新局面。
二是有序推动基层党组织常规化建设。2018年以来，省委教育工委结合教育系统现实细化了中小学校党支部“五化”建设准绳，并定期调度推动，去年底全省中小学党支部已基本达到“五化”建设合格准绳，其中XX还实施了“五化”星级创立。同时，全省教育系统开展了基层党的建设示范点建设，XX、XX、XX分别精心打造了一批市级示范点，XX、XX、XX等地“一校一品”“一支部一特色”等工作成效明显。
三是积极探究党的建设工作新模式新平台。大力推动党的建设和业务工作深度融合，首次开展了全省中小学校“党的建设+德育工作”“党的建设+师德师风”“党的建设+教学实践”融合创新案例评选，各市州共申报三类案例一百余项，其中XX、XX等市推荐的案例质量高、借鉴推广价值强。每个类别全省评选了X项精品案例，并装订成册免费向各中小学校发放X万册。各地主动开展“党课开讲啦”活动，其中XX州推选出X节优秀党课，大家在评比中互鉴互学，提高了党务理论素养与实践能力。
