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1.疫情防控责任到边到底,应急指挥机制权威高效,应急处置能力动态补齐,干部能力作风持续淬炼。 2.外防输入是重中之重,及时发现是关键之关键,应急处置是紧要之紧要,能力保障是基础之基础。 3.增强“时
【写材料用典】男儿不展风云志,空负天生八尺躯 【例文】“男儿不展风云志,空负天生八尺躯。”我们身处一个伟大的时代,生正逢时,奋斗也正当其时,每名青年官兵都应把奋斗作为不变的座右铭和有效的通行证,在有
用发现的眼睛寻找写作素材 许多人都有这样的经历,当你的写作达到一定程度之后,突然间会感觉到大脑里一片空白,似乎没有什么东西可写,于是写作就进入了一种瓶颈的状态。 无东西可写,意味着自己的写作素材严重
915.善不积不足以成名 【例文】对标各类道德模范和先进人物,与人为善、扶危救难,见义勇为、敢于担当,以诚待人、守信践诺,敬业奉献、勤勉做事。“善不积不足以成名。”道德的养成是日积月累的过程,需要绵
【写材料用典】用之在于机,显之在于势 【例文】“机之未至,不可以先;机之已至,不可以后。”用兵之道为“用之在于机,显之在于势”,正所谓,机不可失,时不再来。战场瞬息万变,战机稍纵即逝,迟疑不决、瞻前
【例文】“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”人才的长与短是辩证的,一个人有长处也自会有短处。“生才贵适用,慎勿多苛求。”寓言《西邻五子》中,西邻公根据五个孩子的不同情况安排不同工作,
生态文明类排比句40例(2022年11月7日) 1.在截污治污上精准改,在河道整治上彻底改,在面源防治上坚决改,在调水节水上稳步改,在监管执法上依法改,在长效管理上全面改。 2.在“护绿”上坚守红线
1.学出忠诚,坚决维护核心不动摇;学出信仰,坚定理想信念不动摇;学出责任,强化使命担当不动摇;学出宗旨,坚持人民立场不动摇;学出本领,提升素质能力不动摇。 2.被要求学的多,主动学习的少;浅尝辄止的
1.坚持原原本本学、在把握精神实质上下功夫,坚持联系实际学、在学用结合上下功夫,坚持深入思考学、在巩固深化上下功夫。 2.找出思想上的落后,坚定信念;找出作风上的差距,慎言笃行;找出能力上的短板,提
1.学出坚定的政治忠诚,学出清醒的理论自觉,学出强烈的使命担当,学出不变的为民初心,学出过硬的实干作风,学出顽强的斗争精神。 2.传承英烈风骨,才能挺起民族脊梁;铭记英烈遗志,才能走向光明未来;捍卫
理论武装写作提纲30例 深化“理论武装”,注入“精神营养”,锻造“最强大脑”。 深化“理论武装”,注入“行动营养”,锻造“最强大脑”。 深化“理论武装”,注入“力量营养”,锻造“最强大脑”。 念好
1.红色基因是信仰,目光远大,追求高远;红色基因是忠诚,爱党爱国,矢志不渝;红色基因是追求,勇于拼搏,自强不息;红色基因是忘我,无私奉献,无怨无悔。 2.“坚持真理、坚守理想”的精神力量,“践行初心
1.选出忠诚过硬好头雁,换出团结协作好班子,营造风清气正好生态,形成干事创业好氛围。 2.把“帽子”戴到有实绩的人“头上”,把“镜子”照到做虚功的人“脸上”,把“板子”打到不作为的人“身上”。 3.
【写材料用典】物竞天择势必志,不优则劣兮不兴则亡 【例文】“物竞天择势必志,不优则劣兮不兴则亡”,领导干部“下得来”,干事创业才能“上得去”。“才不配位”势必紧迫,蓄势待发终有机会。“温水青蛙”需警
【例文】“物固莫不有长,莫不有短,人亦然。故善学者,假人之长以补其短”。事物自身皆有长处,也有其短处,人亦如此。善于学习的人,能够借助他人的长处来弥补自己的短处。“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟
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